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第六单元知识检测卷(包含答案)
第一课时
一、填空
1.百分数表示两个数（量）之间的（）的关系。
2.百分数可以看成分母是（）的分数，“%”前面的数是分数的（）。
3.百分数和分数都可以表示两个数的比的关系，但是（）不能带单位名称，
（）可以表示具体的数时，可以带单位名称。
二、读一读下面的百分数
12%7.2%36.6%121%99%
三、写出下面的百分数。
百分之零点一五百分之三十四百分之一百零一百分之八十九
第二课时
一、读出服装成份中的百分数。
羊毛86%_________________棉60.2%_______________
羊绒14%_________________涤纶36.4%_____________
氨纶3.4%_________
二、写出下面的百分数。
1．世界总人口中几乎有百分之五十的人口年龄低于25岁。（）
2．有百分之二十九的少年儿童表示“目前最好的朋友”是老师。（）
3．感冒百分之九十左右是由病毒引起的，百分之十左右是由细菌引起的。
（）（）
4．姚明加盟NBA联赛的第一年，投篮命中率为百分之四十九点八。（）
三、根据下面的百分数，用涂色的方式设计你喜欢的图案。
17%32%41%
四、有100个球，足球有36个，篮球有32个，排球有32个，足球、篮球、排
球各占总数的百分之几？
五、公园里杨树棵数相当于柳树棵树的百分之九十六，写出这个百分数，杨树多
还是柳树多？
第三课时
一、判断，对的在括号里画“√”，错的画“×”。
1.小数化成百分数，必须把小数改写成分母是100的分数，再化成百分数。
（）
2.分数化成百分数，可以把分数化成小数，再化成百分数。（）。
3求百分率实质就是去“求一个数是另一个数的百分之几”，用比较量除以单位
“1”的量。（）
4、出勤率等于缺勤的人数除以出勤总人数再乘100%。（）
二、把下面的小数、分数改成百分数
0.120.3
三、解决问题
1.六年级共有45名学生，50米跑有44人及格，这个班50米跑的及格率是多少？
2.学校为了美化环境，春天栽了820棵云中杨树，有20棵没有成活，成活率是
第三课时
一、判断，对的在括号里画“√”，错的画“×”。
1.小数化成百分数，必须把小数改写成分母是100的分数，再化成百分数。
（）
2.分数化成百分数，可以把分数化成小数，再化成百分数。（）。
3求百分率实质就是去“求一个数是另一个数的百分之几”，用比较量除以单位
“1”的量。（）
4、出勤率等于缺勤的人数除以出勤总人数再乘100%。（）
二、把下面的小数、分数改成百分数
0.120.3
三、解决问题
1.六年级共有45名学生，50米跑有44人及格，这个班50
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