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《2学习罗文精神[模版]》

今天上午，利用空余闲暇时间，我们人力资源部全体成员组织进

行了《把信送给加西亚》的学习活动，从中体会到了学习的乐趣。学

习过程中，每个人都谈了自己学习《把信送给加西亚》的见解看法、

心得体会。大家拿出自己这段时间整理的学习笔记，热情的讨论书中

的主人公罗文的精神所在，谈到了书中罗文精神给自己的启发和生活

工作实践中的运用。

罗文精神提倡我们工作、生活中要有对社会和事业的责任心、进

取心和敬业心，摒弃消极怠工、不思进取、安于现状的悲观处世哲学，

向罗文学习，以罗文为榜样，结合自己的实际情况，立刻行动起来。

针对人力资源工作的特点，在学习过程中段部长要求我们每个人都要

以饱满的热情踏踏实实投入人力资源工作中，把工作目标分解到每一

天，认真细心的做好每件事情，全心全意的完成自己的任务——即书

中提到的“把信送给加西亚”。

罗文精神不仅仅是一个美好的故事，更是一种处世哲学、生活态

度，罗文的故事虽然已经离我们远去，但是罗文精神永远伴随在我们

的生活和工作中。

第二篇：学习罗文精神学

习

罗

文

精

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神

晋源区实验小学

郝江

xx年12月1日

学习罗文精神

《把信送给加西亚》这本书我读了两遍，尽管它只有短短的86

页，但它却向我们揭示出罗文优秀的精神品质。

罗文中尉之所以能不辱使命把信送给加西亚，是因为他有以下几

种精神，也就是他成功的定律：

一、有目标

二、知道自己的工作

三、过硬的身体素质

四、有干劲

五、有头脑

六、坚持不懈、直到成功的精神

七、信念的指引与理想的沟通

作为一名年轻教师、一名党员，我所欠缺的正是罗文精神。刚从

大学校门踏入社会，有太多东西等着我去学习、等着我去尝试、等着

我去适应，我要不断地努力，才能不被社会淘汰，才能生存、

从学生转变成一名教师，刚开始我确实有点不适应，心中不免产

生一种埋怨，但通过一个来月的适应，我已融入到新的环境中来，开

始不再去埋怨环境的不好，而是适当的去适应它，并尽全力做到最好，

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将那些不好的东西慢慢变好。我相信：只有做的你原来更好，才能改

变现状，不是因环境而改变，而是让环境因你而改变。书中有一句话

是这样写的：“或者去做，或者不做，二者必居其一；要么全身退出，

要么全力以赴，你只能做出一种选择。”这就是告诉我们。做自

己分内之事，尽全力而为之。不要去埋怨自己的工作，尽管它回报给

你的远远比不上你所付出的。但请坚持，因为成功已经不远了。另外，

我还意识到事情是靠发现的，而不是等待领导安排的。这样的工作态

度才会有意思、有乐趣。当你发现问题或是事情时，再由自己主动去

解决或完成时，那种喜悦是由心而发的。这就是工作的快乐。因此，

我们应当学会适应、学会改变、学会发现、学会创造。

作为一名体育教师，身体素质是必不可少的，就想罗文一样，如

果他没有过硬的身体，是绝对坚持不了那惊险的25天的。体育教师

不仅需要扎实的体育技能、知识、技术和强健的体魄，还要有良好的

表达能力，以及对学生的控制、协调能力。很多人说我们是“头脑简

单，四肢发达。”可我却要回敬一句“那时你没见识。”对身体的控制

能力需要大脑、神经、肌肉之间的相互配合，才能完成一系列动作，

这不单单是有发达的四肢所能办到的。我想说的是：我们是有发达四

肢和灵活头脑的人。

体育人从来不缺少赶紧和拼搏精神。因为我们的成功是有血和汗

水换来的。现在的我已经成为一名教师，训练和比赛的主教已不是我。

但那些曾经拼搏的日子还历历在目。我会把这种精神传达给我的学

生，不论是在学习还是在比赛上。

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正因为有罗文中尉的坚持不懈，才得来美西战争的胜利。因此，

决定了事就要做到底。下定决心做一个高标准的选择。可能事情会拖

累我们，可能我们在此过程中会身陷困境。但是，只要我们还能

够往前迈一步，我们就不能放弃，决不能屈服。逃避只会搁置问题。