小学道法四年级（下）学期课程纲要.docVIP

四年级（下册）道德与法治课程纲要

课程类型

国家课程

教材来源

人教版

课时

36课时

设计教师

程秀华、刘忠礼、生艳玲

课程背景

部编版道德与法治四年级下册以《义务教育道德与法治课程标准（2019年版）》为编写依据，吸纳道德与法治课程改革的最新成果，遵循道德与法治教育的基本规律和学生身心发展的特点，继承了道德与法治教育的优良传统，注重培养学生的社会能力和实践能力，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，全面提高学生的道德与法治素养。在一年级做好幼小衔接、平稳过渡的基础上，四年级下册稳步推进，有层次、有梯度地为学生道德与法治素养的培养和提升奠定坚实的基础。

四年级下册教材共有四个单元，分别是：第一单元“同伴与交往”第二单元“做聪明的消费者”第三单元“美好生活哪里来”，第四单元“感受家乡文化、关心家乡发展”，这四个单元不是关于班级家庭，现代媒介环保四个领域的知识体系，而是学生进行自主探索，所指向的四个领域。

掌握正确的知识，培养学生良好的行为习惯和个性品质的儿童，树立正确的荣辱观。始终倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的道德与法治素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。

课程目标

一、要素功能

1、二级标题：学习活动的主题

2、正文：学习活动的有机构成

3、栏目：不同类型的学习活动

4、范例：学习活动事例

5、主持人：学习活动的串联与引导

二.教