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小虾;学习目标：
1、能运用已学的方法说出第3自然段的大意。
2、能摘抄文中写得细致生动的语句。;用自己喜欢的方式读课文，思考：这篇课文围绕小虾主要写了什么内容？;思考：这篇课文主要写了什么？;这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。;;;发挥你的想象，把小虾玩耍时的样子写得更细致生动。
小虾有的独自荡来荡去，像；有的互相追逐，；有的紧贴住缸壁，。;句子对比：
1.腿末端那副钳子张着，胡须也翘着，连眼珠子也突着。
2.腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也是一突一突的。;小组交流：
用上这样的句式：我画的句子是，读这个句子我。;;;;
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