遥感科学与技术开设学校.ppt

遥感科学与技术开设学校分析DOCS遥感科学与技术专业概述01遥感科学与技术是一门研究地球表面信息获取、处理、分析和应用的综合性学科遥感技术是通过无人机、卫星等遥感平台获取地球表面信息的技术手段遥感科学主要研究遥感信息的获取、处理、分析和解释方法遥感技术广泛应用于自然资源、环境保护、城市规划等领域遥感科学与技术的发展历程20世纪初，遥感技术开始应用于地球科学研究20世纪中期，遥感技术广泛应用于军事、气象等领域20世纪末，遥感技术逐渐应用于民用领域，如自然资源、环境保护等遥感科学与技术的基本概念与发展历程自然资源领域土地资源调查：遥感技术可以快速获取土地利用类型、分布等信息，为土地规划和管理提供依据林业资源调查：遥感技术可以监测森林覆盖、生物多样性等，为林业资源保护和利用提供支持水资源调查：遥感技术可以监测水体分布、水质等，为水资源保护和利用提供依据环境保护领域大气污染监测：遥感技术可以监测大气污染物分布、传输等，为大气污染防治提供支持水环境污染监测：遥感技术可以监测水体污染物分布、扩散等，为水环境保护提供依据生态环境监测：遥感技术可以监测生态系统健康状况、演变趋势等，为生态保护提供支持城市规划领域城市建设监测：遥感技术可以监测城市建设进度、土地利用变化等，为城市规划和管理提供依据城市基础设施规划：遥感技术可以为城市基础设施规划提供空间信息支持，如道路、桥梁等城市生态环境规划：遥感技术可以为城市生态环境规划提供生态环境状况的依据，如绿化、水域等遥感科学与技术的主要应用领域遥感科学与技术的发展趋势高分辨率遥感技术的发展：提高遥感图像的分辨率，为精细化的地理信息提供支持遥感大数据处理技术的发展：提高遥感数据处理能力，为大规模遥感数据处理提供支持遥感人工智能技术的发展：利用人工智能技术提高遥感信息自动处理、分析和解释能力遥感科学与技术面临的挑战遥感数据质量和可靠性的挑战：提高遥感数据的准确性、可靠性，为遥感应用提供保障遥感数据处理效率的挑战：提高遥感数据处理效率，满足大规模遥感数据应用的需求遥感技术应用创新的挑战：拓展遥感技术在各领域的应用，为经济社会发展提供支持遥感科学与技术的发展趋势与挑战中国遥感科学与技术开设学校概况02东部地区：如北京、上海、南京等城市，遥感科学与技术开设学校较多，具有较强的科研实力中西部地区：如成都、武汉、西安等城市，遥感科学与技术开设学校逐渐增多，具有一定的科研实力中国遥感科学与技术开设学校的地理分布博士研究生培养单位：如清华大学、北京大学等，具有较强的科研实力和人才培养能力硕士研究生培养单位：如北京航空航天大学、南京师范大学等，具有一定的科研实力和人才培养能力本科学历培养单位：如成都理工大学、安徽理工大学等，以本科教育为主，具有一定的遥感技术应用能力中国遥感科学与技术开设学校的层次分布中国遥感科学与技术开设学校的分布特点0102各开设学校的师资力量院士、教授等高层次人才：具有较强的科研实力和人才培养能力副教授、讲师等中层次人才：具有一定的科研实力和人才培养能力助教等基层人才：为遥感科学与技术专业教学提供支持各开设学校的教学资源教材、课程等教学资源：为遥感科学与技术专业教学提供支持实验室、设备等实验资源：为遥感科学与技术专业实践教学提供支持科研项目、经费等科研资源：为遥感科学与技术专业科研活动提供支持各开设学校的师资力量与教学资源各开设学校的科研实力科研项目数量：反映学校遥感科学与技术专业的科研活跃度科研经费数量：反映学校遥感科学与技术专业的科研投入科研成果质量：反映学校遥感科学与技术专业的科研水平各开设学校的科研成果学术论文：反映学校遥感科学与技术专业的科研水平发明专利：反映学校遥感科学与技术专业的技术创新能力科研奖励：反映学校遥感科学与技术专业的科研贡献各开设学校的科研实力与成果遥感科学与技术开设学校的课程设置03遥感原理与技术遥感技术的基本原理和方法遥感平台的种类和特点遥感数据的处理和分析方法遥感图像处理与分析遥感图像的预处理技术遥感图像的特征提取和分类方法遥感图像的信息挖掘和可视化方法遥感应用与实践遥感在自然资源领域的应用遥感在环境保护领域的应用遥感在城市规划领域的应用遥感科学与技术专业的核心课程课程体系的结构差异：如公共课程、专业基础课程、专业课程等课程内容的深度和广度差异：如遥感原理与技术、遥感图像处理与分析、遥感应用与实践等课程的内容差异课程设置的更新速度差异：如课程内容的更新、教学方法的改进等各开设学校的课程设置差异突出专业特色：如根据不同学校的科研方向和优势，设置具有特色的遥感科学与技术课程注重实践教学：如设置实践教学