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?幼儿园儿童活动《小兔子乖乖》教案范文大全

第一章：活动背景与目标

一、活动背景

1.故事《小兔子乖乖》讲述了一群小兔子在森林里生活的故事，它们勤劳、聪明、善良，深受孩子们喜爱。

2.通过本次活动，让孩子们了解小兔子的生活习性，培养孩子们关爱动物、保护环境的美好情感。

二、活动目标

1.认知目标：让孩子们了解小兔子的外形特征、生活习性，知道兔子喜欢吃的食物。

2.技能目标：培养孩子们的观察力、动手能力和表达能力。

3.情感目标：培养孩子们关爱动物、保护环境的美好情感。

第二章：活动准备

一、物质准备

1.小兔子乖乖故事课件或图片。

2.画纸、画笔、彩泥等绘画材料。

3.兔子玩偶或毛绒玩具。

二、环境准备

1.布置一个温馨的兔子主题活动室，贴上小兔子图片，摆放兔子玩偶。

2.准备一个宽敞的绘画区域，放置绘画材料。

第三章：活动过程

一、导入部分（5分钟）

1.教师讲述故事《小兔子乖乖》，引导孩子们关注小兔子的生活习性和外形特征。

2.邀请孩子们分享他们对小兔子的认识和喜爱之情。

二、观察与体验（10分钟）

1.教师展示小兔子图片，引导孩子们观察小兔子的外形特征，如耳朵、眼睛、嘴巴等。

2.孩子们用画笔在画纸上绘制自己喜欢的小兔子，培养孩子们的观察力和动手能力。

三、创作与表达（10分钟）

1.教师分发彩泥，引导孩子们动手制作小兔子玩偶，锻炼孩子们的动手能力。

2.孩子们分享自己在活动中的收获和感受，培养他们的表达能力。

第四章：活动延伸

1.家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长带领孩子参观动物园或农场，近距离观察兔子，加深对兔子的认识。

2.环境教育：组织孩子们进行保护环境主题活动，如植树、垃圾分类等，培养孩子们关爱环境的意识。

第五章：教学评价

1.观察孩子们在活动中的参与程度，了解他们的观察力、动手能力和表达能力。

2.收集孩子们的作品，评价他们的创作水平和想象力。

3.倾听孩子们的分享，了解他们在活动中的感受和收获。

第六章：教学资源

一、教材资源

1.《小兔子乖乖》故事绘本。

2.小兔子图片、视频资料。

二、环境资源

1.活动室布置，贴上小兔子相关海报。

2.准备兔子玩偶或毛绒玩具。

三、人力资源

1.教师引导和讲解。

2.家长参与，协助孩子完成活动。

第七章：教学步骤

一、热身活动（5分钟）

1.教师带领孩子们做兔子跳游戏，活跃气氛。

2.邀请孩子们分享他们对兔子的了解。

二、主题活动（10分钟）

1.教师讲述《小兔子乖乖》故事，引导孩子们关注小兔子的品质。

2.孩子们动手制作小兔子手工，如兔子卡片、兔子灯笼等。

三、互动环节（10分钟）

1.孩子们展示自己的手工作品，分享创作过程中的乐趣。

2.教师组织孩子们进行兔子角色扮演游戏，增强孩子们的参与感。

2.孩子们分享自己在活动中的收获和感受。

第八章：安全与卫生

一、活动安全

1.确保孩子们在活动过程中不受伤害，如避免使用锐利的工具。

2.教师全程陪伴，关注孩子的行为，防止意外发生。

二、卫生保健

1.活动前后，教师引导孩子们洗手，保持个人卫生。

2.保持活动室整洁，定期消毒玩具和教具。

第九章：教学反思

一、教师自评

1.反思教学过程中的亮点和不足，如教学方法、时间安排等。

2.针对不足之处，思考改进措施，提高教学质量。

二、学生反馈

1.收集孩子们的活动反馈，了解他们的兴趣和需求。

2.根据反馈，调整教学内容和方法，使之更符合孩子的成长需求。

第十章：教学计划

一、短期计划（一周内）

1.继续开展以小兔子为主题的活动，如小兔子绘画、手工制作等。

2.组织孩子们参观动物园，近距离观察兔子，加深对兔子的认识。

二、长期计划（一个月内）

1.开展关爱动物主题系列活动，如保护鸟类、关爱流浪动物等。

2.引导孩子们参与环保活动，培养他们的环保意识。

重点和难点解析

一、活动导入（重点）

1.环节设计：通过故事《小兔子乖乖》引发孩子们对小兔子的兴趣，为后续活动打下基础。

二、观察与体验（难点）

1.环节设计：让孩子们观察小兔子图片，绘制自己喜欢的小兔子，培养观察力和动手能力。

三、创作与表达（难点）

1.环节设计：孩子们动手制作小兔子玩偶，分享创作过程中的感受和喜悦。

五、教学资源（重点）

1.环节设计：利用教材、环境资源和人力资源，为活动提供支持和保障。

六、教学步骤（重点）

七、安全与卫生（重点）

1.环节设计：确保孩子们在活动过程中的安全和卫生。

八、教学反思（重点）

1.环节设计：教师自评和学生反馈，以提高教学质量和符合孩子成长需求。

九、教学计划（重点）

1.环节设计：短期和长期教学计划，以延续活动主题和培养孩子们的综合素质。

本教案以《小兔子乖乖》为主题，通过一