幼儿园中班《小脚丫》教案.docVIP

?幼儿园中班《小脚丫》教案

第一章：认识脚丫

1.活动目标：

让幼儿认识自己的脚丫，了解脚丫的结构和功能。

培养幼儿观察和描述的能力。

2.活动准备：

每个幼儿准备一双干净的脚丫。

画纸、彩笔等绘画材料。

3.活动过程：

a.邀请幼儿展示自己的脚丫，并观察脚丫的形状、颜色和纹理。

b.引导幼儿触摸脚丫，感受脚丫的触感。

c.让幼儿用彩笔在画纸上画出自己的脚丫，并描述脚丫的特点。

4.活动延伸：

让幼儿回家后观察家人的脚丫，并尝试画出来。

第二章：脚丫游戏

1.活动目标：

让幼儿通过游戏活动，锻炼脚丫的灵活性和协调性。

培养幼儿的合作精神和团队意识。

2.活动准备：

平坦的场地、障碍物等。

3.活动过程：

a.教师讲解游戏规则，并示范游戏动作。

b.幼儿分成小组，进行脚丫游戏比赛。

c.游戏过程中，教师引导幼儿注意脚丫的灵活性和协调性。

4.活动延伸：

让幼儿回家后，与家人一起进行脚丫游戏，增进亲子关系。

第三章：脚丫舞蹈

1.活动目标：

让幼儿通过舞蹈活动，锻炼脚丫的灵活性和协调性。

培养幼儿的艺术表现力和创造力。

2.活动准备：

音乐、舞蹈道具等。

3.活动过程：

a.教师讲解舞蹈动作和节奏，并示范舞蹈。

b.幼儿跟随教师学习舞蹈动作，注意脚丫的灵活性和协调性。

c.教师引导幼儿自由发挥，创造自己的舞蹈动作。

d.幼儿表演自己的舞蹈，教师给予鼓励和评价。

4.活动延伸：

让幼儿回家后，与家人一起进行脚丫舞蹈表演，增进亲子关系。

第四章：脚丫保护

1.活动目标：

让幼儿了解脚丫的保护知识，学会正确保护自己的脚丫。

培养幼儿的自我保护意识和能力。

2.活动准备：

图片、故事书等。

3.活动过程：

a.教师讲解脚丫的保护知识，如避免尖锐物品、保持脚丫干净等。

b.教师通过图片和故事书，讲解脚丫受伤的情况，引导幼儿认识到保护脚丫的重要性。

c.教师示范正确的脚丫保护方法，并让幼儿跟随学习。

d.教师提问幼儿，检查他们对脚丫保护知识的掌握程度。

4.活动延伸：

让幼儿回家后，向家人宣传脚丫保护知识，提高全家人的保护意识。

第五章：脚丫手工艺

1.活动目标：

让幼儿通过手工艺活动，锻炼手指灵活性和创造力。

培养幼儿的审美观念和动手能力。

2.活动准备：

彩纸、剪刀、胶水等手工艺材料。

3.活动过程：

a.教师讲解手工艺的制作方法和步骤，并示范制作。

b.幼儿跟随教师学习制作脚丫手工艺品。

c.教师引导幼儿自由发挥，创造自己的脚丫手工艺品。

d.幼儿展示自己的手工艺品，教师给予鼓励和评价。

4.活动延伸：

让幼儿回家后，与家人一起制作脚丫手工艺品，增进亲子关系。

第六章：脚丫环保

1.活动目标：

让幼儿了解脚丫与环境的关系，培养幼儿的环保意识。

引导幼儿关注自然环境，学会珍惜资源。

2.活动准备：

环保图片、视频资料等。

3.活动过程：

a.教师播放脚丫与环境的相关视频，引导幼儿观察和思考。

b.教师讲解脚丫对环境的影响，如污染、保护等。

c.讨论如何保护脚丫和环境，如减少污染、节约用水等。

4.活动延伸：

让幼儿回家后，与家人一起制定家庭环保计划，提高全家人的环保意识。

第七章：脚丫与健康

1.活动目标：

让幼儿了解脚丫与健康的关系，学会关爱自己的身体健康。

培养幼儿的健康意识和自我保健能力。

2.活动准备：

健康知识资料、图片等。

3.活动过程：

a.教师讲解脚丫对健康的重要性，如血液循环、锻炼等。

b.教师展示脚丫健康问题的图片，引导幼儿观察和思考。

c.讨论如何保持脚丫的健康，如合适的鞋袜、定期锻炼等。

4.活动延伸：

让幼儿回家后，向家人分享脚丫与健康的关系，促进全家人的健康意识。

第八章：脚丫与友谊

1.活动目标：

让幼儿通过脚丫相关活动，培养友谊和团队合作精神。

增强幼儿之间的互动和沟通能力。

2.活动准备：

小礼物、互动游戏等。

3.活动过程：

a.教师组织脚丫互动游戏，让幼儿相互合作完成任务。

b.教师引导幼儿分享脚丫手工艺品，增进彼此间的友谊。

c.进行脚丫绘画活动，让幼儿相互合作创作作品。

4.活动延伸：

让幼儿回家后，与家人一起制作友谊卡片，表达对他人的关爱和感谢。

第九章：脚丫与大自然

1.活动目标：

让幼儿了解脚丫与大自然的关系，培养对大自然的敬畏之心。

引导幼儿观察和体验自然环境。

2.活动准备：

自然环境图片、视频资料等。

3.活动过程：

a.教师播放脚丫与大自然的相关视频，引导幼儿观察和思考。

b.教师讲解脚丫在大自然中的作用，如动物的脚丫适应环境等。

c.讨论如何保护大自然，如节约用水、保护植物等。

4.活动延伸：

让幼儿回家后，与家人一起参与户外活动，亲近自然，提高环保意