园林生态学-生物多样性.ppt

1概念与层次2生物多样性价值3生物多样性测度4多样性的时空变化5多样性与稳定性1.概念与层次生物多样性(biodiversity/biologicaldiversity):生物中的多样化和变异性以及物种生境的生态复杂性研究层次(水平)：遗传多样性物种多样性生态系统多样性与景观多样性2.生物多样性的价值直接价值1消耗性使用价值薪材、饲料、野味维持生存，在消耗完后购买时才体现价值2生产使用价值（1）粮食5000种植物作为食物，150种大面积种植为食品，世界90％食物来源于20个物种。水稻等庄稼提供粮食2.生物多样性的价值2生产使用价值（2）蛋白质来源家畜提供肉食，蛋白质2.生物多样性的价值2生产使用价值（3）药物2.生物多样性的价值2生产使用价值（4）工农业原料木材、纤维、橡胶、油脂、毛皮、水果、藤条、药材竹林提供工业和建筑材料2.生物多样性的价值·间接价值调节气候保持水土涵养水源固定C源，维持平衡净化环境促进物质循环2.生物多样性的价值·美学、旅游、教研和伦理价值生物多样性的意义1我们尚未了解许多生物的功能与作用，它们就已灭亡。如濒危植物红豆杉，提取的紫杉醇对癌症的治疗，或许还存在类似物种。2许多生物在生态系统中发挥着重要的功能，某一物种的消失将可能影响到一些物种的生存，及生态系统稳定。生物多样性的三个组成部分或研究层次：遗传多样性（Geneticdiversity）：地球上生物个体所包括的遗传信息之总和物种多样性（Speciesdiversity）：地球上生物有机体的多样化群落中物种的数目和每一物种的个体数目生态系统多样性（Ecosystemdiversity）：生物圈中生物群落、生境与生态过程的多样化α多样性：某些群落或样地中种的数目(群落内的物种多样性)β多样性：在一个梯度上，各群落各种属组成的变化程度(群落间的物种多样性)γ多样性：不同地理区域，一系列群落内种的数目(区域间的物种多样性)3物种多样性的测度辛普森(Simpson)多样性指数(H):ssH=1－ΣPi2=1－Σ(Ni/N)2i=1i=1其中,S—群落中物种总数，N—所有种个体总数,Ni—物种i的个体数目，Pi—物种i的个体数目占物种总数的比例，Pi=Ni/N香农-威纳(Shannon-Weiner)多样性指数(H):sH=－ΣPilog2Pii=1（1）?多样性（群落内物种组成状况）种的丰富度(speciesrichness):一个群落或生境中物种的数目Gleason丰富度指数:D=S/lnAMargalef丰富度指数:D=(S-1)/lnN其中,S—群落中物种总数N—所有物种的个体总数A—群落面积种的均匀度(speciesevenness/equitability)群落中各个物种的个体数比例均匀度E=H/HmaxH为多样性指数,Hmax=log2S不均匀度R=(Hmax－H)/(Hmax－Hmin)4多样性的梯度由高纬度和高海拔（或高水深）的植物群落向低纬度、低海拔（或低水深）的温暖湿润的热带雨林和珊珊礁而增加（Whittaker,1970）4.1物种多样性在空间上的梯度变化4.2多样性随时间的变化(1)随群落演替的变化演替早期和中期物种多样性比演替顶极时期高中度干扰假说(intermediatedisturbancehypothesis):即中等程度的干扰水平能维护高多样性(3)随竞争关系改变竞争导致生态位的分化，生物多样性增加在竞争十分激烈的生境中，竞争则降低了生物多样性图10–23藻类种数与浜螺密度的关系(Ehrlich,1987)