2025届高考专题复习：小说知识结构框架.docxVIP

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高考必考——小说

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一、小说的概念定义

小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。

人物情节环境主题

二、小说的三要素

（一）人物形象

1．人物形象特征构成

人物形象

特征描述

典型情境

外

身份(社会地位)

(2019·江苏)小说中的“表姐”是一个捧着金饭碗的城市劳动者。

地位(家庭环境)

(2015·浙江)捡烂纸的老头，社会最底层人。(《捡烂纸的老头》)

经历(人生阅历)

(2019·全国Ⅱ)老舞蹈师夫妇：经历过法国路易十五时代的辉煌。

内

性格(教养)

(2019·浙江)小说中的“我”：乖巧、调皮、友善、有点矜持。

气质

(2018·全国Ⅰ)赵一曼身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻。

心理

(2018·全国Ⅱ)小市民面对新奇事物的具体心态：傲慢无知、故步自封

2.分析概括人物形象的基本途径。

角度

方法

作用(揭示人物特征)

正面

描写

《复活》

语言

语言能显示人物的身份、职业、地位、经历；表现人物的思想感情；反映人物的心理活动；能预示和推动故事情节的发展

肖像

展现人物的性格，反映人物情绪和心理，反映社会环境和时代特征。

动作

体现人物的身份、地位②反映人物心理活动的进程，③表现人物的性格特征，

④推动情节的发展。⑤照应某段落。

心理

揭示人物丰富而复杂的思想感情，表现人物丰富而复杂的思想感情。也可以让文章更生动、有新意，并且能写出自己的看法和感受，让文章更充实。

细节

真实地表现人物性格、心态或精神风貌。

侧面

描写

情节

情节是塑造人物性格的主要手段。激烈冲突的情节最能反映人物的性格。

环境

以环境描写烘托人物形象，为人物性格的形成提供依据。《边城》里的翠翠

次要人物对比

侧面衬托，个性鲜明；牵线搭桥，推动情节；

渲染气氛，奠定基调；升华主题，画龙点睛。

3、关于人物形象的基本考点

(1)分清题干。“性格特点”“形象特点”的不同

性格特点包括人的心理情感、待人接物、品行操守、生活态度和价值观等较宽泛内容的特点。

形象特点则主要以“性格特点”为中心，还包括人的外在形象(肖像)、身份、地位、职业等内容的特点。分析人物形象特点，要由表及里，由外在形象特点到内在思想性格特点。

（2）明确答题思路

理情节

从人物行为、情节的发展、矛盾冲突中，可以推断其价值取向、性格特点、内心状态。首先要明确小说的人物，然后找出人物的一系列动作，最后用主谓句来概括。

看描写

对直接描述人物的语段进行提取和整合，进而概括出人物的性格和形象特点。

析关系

从主要人物与次要人物、人物与环境等关系中分析形象特征。

找评价

找出作者或他人对相关人物的介绍或评价，进而辨析、提取人物的形象特点。

联背景

把人物放在典型环境(一定的历史背景)下，结合人物的身份地位、经历等因素分析

（3）精准答题

根据题干要求，确定答题模式：

概括式：特点①＋特点②＋特点③……分析式：特点①＋具体分析；特点②＋具体分析……

学会用术语答题，最好用从文中找到的点明人物形象特点的词语。

4、关于人物作用的基本考点

（1）主要人物的作用：

对情节的作用:推动情节的发展

对主题的作用:通过人物形象(尤其是主要人物)的塑造来表现主题

对社会的作用:人物形象的艺术价值能对当代社会的思想产生影响或作用,能给带来人们带来启示。

（2）次要人物的作用：见上表

5、关于物象的作用示例作品《百合花》

从人物塑造方面思考:物象衬托了人物品格,突出了人物形象。应格外注意物象本身的特点从哪些方面对主要人物做了映衬,如从心理、行为、语言方面等。

从情节安排方面思考:物象往往是组织和推动情节发展的线索物件。物象反复出现,串连起相关情节,从而成为全文的线索,具有使结构更加严谨的作用

从环境方面思考:是指它对时代特色氛围做了怎样的揭示或暗示,二是指对人物活动的具体环境的刻画作用。

从主题方面思考:“物象”往往具有衬托或象征意义,有揭示和深化主题的作用。

（二）故事情节

情节是叙事性文学作品中具有内在因果联系的人物活动及其形成的事件的进展过程，由是塑造人物性格的主要手段；把握好故事情节，是读懂小说的关键，是整体感知小说的起点，更是欣赏小说艺术特点的基础。分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格、把握主题服务的。

1、情节梳理、概括题

（1）梳理、概括方法

①按小说叙述、情节发展的顺序梳理，即开端、发展、高潮、结局四部分。

②按线索梳理。先找出线索，然后梳理出线索发生发展的不同阶段、顺序。

③抓住场面梳理。一般一个场面梳理为一个情节，小说中的场面就是人物活动的场