三年级下册-古诗两首.ppt

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咏柳唐.贺知章;第一课时学习目标;1.初读,读准字音,读出节奏。

2.再读,借助注释,理解词句意思。

3.三读,根据意思理解背诵古诗。;碧玉/妆成/一树高,

万条/垂下/绿丝绦。

不知/细叶/谁裁出,

二月/春风/似剪刀。;yǒngbìzhuāg

咏碧妆

tāocáijiǎn

绦裁剪;咏碧妆

绦裁剪;诗中生字扩词

咏:歌咏吟咏咏叹

碧:碧玉碧绿碧波

妆:化装梳妆红妆淡妆浓抹

装:装修装扮装饰着装装备

裁:裁缝裁剪裁衣

剪:剪刀剪纸修剪;

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

;碧玉妆成一树高,

;万条垂下绿丝绦,;不知细叶谁裁出,

二月春风似剪刀。

;你能用自己的话来赞美柳树吗?

;;;春天,柳树发芽了,吐绿了,细细的叶子编成柔嫩的柳条,在温暖的春风里,远看像姑娘们跳起了婀娜的舞蹈,近看又细又软的柳条又像姑娘们正对着湖面梳理自己的长辫子.;;第二课时学习目标;春日;诗人简介;自学指导;;;无边光景一时新。;等闲识得东风面,;万紫千红总是春。;诗歌大意:;“春”的词语;“春”的名句;借景抒情:

是指作者带着强烈的感情去描写景物,把自己想要抒发和表达的情感寄托在景物中.

《咏柳》和《春日》都是借春天的景物,表达诗人对生机勃勃的春天的喜爱和赞美之情.;当堂训练

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