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线与角知识点
-可编辑修改-
线与角知识点
线的认识
经过一点可以画无数条线段;经过一点可以画无数条射线;经过一点可以画无数条直线。
经过两点只能画一条直线。(请思考:经过两点也只能画一条射线或线段吗?)
线段
特点:线段有两个端点,线段有一定长度,线段可以度量。
CDA
C
D
A
B
例如:读作:线段AB或线段BA;读作:线段CD或线段DC。
注:两点间所有的连线中,线段最短,连接两点的线段的长度就是这两点间的距离。
射线
BA特点:射线只有一个端点,射线可以向一个方向无限延伸,射线不可度量。
B
A
命名:用射线的端点字母和射线中的一个点的字母作为射线的名称。如:读作:射线AB
注:这条射线不能读作射线BA,因为射线名称的第一个字母代表射线的端点。
直线
BA特点:直线没有端点,直线可以向两个方向无限延伸,直线不可度量。
B
A
命名:在直线上任意取两点,用这两点的字母作为直线的名称。例如:读作:直线AB或直线BA
注:由于直线、射线都是可以无限延伸的,因此它们都是不可比较长短的。
相交和垂直
两条直线相交,有且只有一个交点。2、当两条直线相交成直角时,这两条直线相互垂直。
垂线画法:
画已知直线l的垂线。
l
l
l
l
最后在相交处标上垂直符号。沿着三角尺的一条边画一条直线,如上图。该直线与直线l
最后在相交处标上垂直符号。
沿着三角尺的一条边画一条直线,如上图。该直线与直线l垂直.
先将三角尺中一个较长的刻度线与直线l重合.
2、过直线l外一点P画垂线。
l
l
l
l
PPP
P
P
P
A
A
A
A
沿着三角尺的一条边画一条过P点的直线,如上图。该直线与直线l垂直.
沿着三角尺的一条边画一条过P点的直线,如上图。该直线与直线l垂直.
最后在相交处标上垂直符号。
先将三角尺中一个较长的刻度线与直线l重合并靠近P点.
线与角知识点全文共1页,当前为第1页。
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注:线段PA也叫作点P到直线l的垂线段。在点P到直线l的所有线段中,垂线段最短。垂线段PA的长度叫作点P到直线l的距离。
3、过直线l上一点P画垂线。
PPA最后在相交处标上垂直符号。沿着三角尺的一条边画一条过P点的直线,如上图。该直线与直线l垂直.先将三角尺中一个较长的刻度线与直线l
P
PA
最后在相交处标上垂直符号。
沿着三角尺的一条边画一条过P点的直线,如上图。该直线与直线l垂直.
先将三角尺中一个较长的刻度线与直线l重合并靠近P点.
l
l
l
P
P
平移与平行
平行:在同一平面内,永不相交的两条直线相互平行。
平行线的画法:
1、画两条相互平行的直线
l1l1
l1
l1
l2
l2
B
B
BA
B
A
A
A
A三角尺固定不动,B三角尺沿着A三角尺的一边向下移动一段距离,画出l
A三角尺固定不动,B三角尺沿着A三角尺的一边向下移动一段距离,画出l2。l2和l1相互平行。
如上图,先固定A三角尺,B三角尺紧靠A三角尺的一边,画出l1。
线与角知识点全文共2页,当前为第2页。
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2、画给定直线l1的平行线
BABAl2l1l1
B
A
B
A
l2
l1
l1
A三角尺固定不动,B三角尺沿着A三角尺的一边向下移动一段距离,画出l
A三角尺固定不动,B三角尺沿着A三角尺的一边向下移动一段距离,画出l2。l2和l1相互平行。
如上图,先用B三角尺的一边l1重合,再用A三角尺
的一边紧靠B三角尺。
P3、过直线l1外点P画l1的平行线
P
l2PA三角尺固定不动,B三角尺沿着A三角尺的一边向上移动到点P,过点P画出l2。l2和l1相互平行。AA如上图,先用B三角尺的一边
l2
P
A三角尺固定不动,B三角尺沿着A三角尺的一边向上移动到点P,过点P画出l2。l2和l1相互平行。
A
A
如上图,先用B三角尺的一边l1重合,再用A三角尺
的一边紧靠B三角尺。
l
l1
Bl1
B
l1
B
B
旋转与角
角:过同一点引出两条射线所组成的图形叫角。这点叫作角的顶点,两条射线叫作角的边。
边
边
顶点
顶点
边
边
注:角的大小和两边的长短无关,只与两边的开合程度有关。在小学阶段应掌握:周角、平角、钝角、直角和锐角。
线与角知识点全文共3页,当前为第3页。
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周角=3600
平角=1800
钝角小于1800大于900
直角=900
锐角小于900大于00
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