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学校教研室工作计划例文
9、积极开展教师课堂教学达标活动,在今年____月底和____月底开展未达标教师的课堂教学达标活动,并将教师达标活动纳入学校和教师的考核中,和教师绩效工资进行有力挂钩,确保高效课堂的有利实施。
10、大力开展高效课堂的研究力度,日常各项工作均要以是否高效为目标进行谋划。把高效作为硬杠杠来指导教学工作的各个环节。
四、继续开展师资队伍建设年活动,大力促进教师业务能力的提升。
11、开展骨干教师培训活动,充分发挥骨干教师的作用,逐步提高大面积的教学质量。
12、开展教师理论学习和教师论坛及教师理论竞赛活动,确保教师会学,学有所用。并将教师理论考试成绩纳入学校和教师个人综合量化活动中。
13、大力开展好以学校为单位的校本培训活动,各学校要制定详细的校本教研和培训规划,切实加以实施,将教师参加情况和成长情况作为教师量化的重要指标,快速提高教师的业务能力。
14、积极开展全镇范围内的教研活动,做好充分的准备,确保开得充实,老师满意。
15、注重业务教干的培训和使用,适时____学校业务教干参加外出学习活动,切实建立一支素质优良、作风扎实、业务能力棒的教干队伍。
16、本学期试行网络____备课,充分发挥网络作用,提高教学效益,并在总结经验的基础上,在下学期适时进行备课方面的大面积推广,达到减负增效的目的。
17、切实搞好农远工程和教学活动的结合,从本年度农远工程纳入教学工作管理,各学校要借助农____台,____教师参加学习,将教师参加情况纳入教师考核,确保效果,不走形式。
五、深入开展好学校校本课程的开发和实施工作。
学校教研室工作计划例文(二)
(____-____学年度第二学期)
一、指导思想
本学期我校教研工作以改革为动力,以创新为核心,以质量为中心,以服务为宗旨,以管理为保证,以提高为重点,以加强教师队伍建设为关键,使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素质的新的支撑点,成为营造学校创新教育特色的新的闪光点。力争我校教学质量有新的突破。
二、工作重点:
1、完善各项管理制度,规范教研活动;
2、着眼教师专业成长,培养教研骨干;
3、依托远程教育资源,提高教研成效;
4、抓实课题实施过程,丰富教研成果
二、本学期主要工作及措施:
(一)理论学习
1、要充分认识理论学习对教师素质提高、教育发展的重要性,提高学习的积极性和主动性,加强针对性和实效性,结合实际合理选材,____,提高学习质量和学习效率。
2、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》精神,《高中新课程标准》加强现代教育理论,全方位转变教育教学观念,用现代教育思想指导教研和教育教学实践。
3、完善理论学习的____管理与检查,倡导全面学习与重点学习相结合,____学习与自我学习相结合,外出学习与内部交流相结合,抓好落实,使理论学习真正成为教育教学实践的动力。
(二)课改实验
1、进一步加强校本培训工作。从中青年教师抓起,分三个阶段实施,使青年教师成长为骨干,使中老年教师向专家型发展。(详细计划见具体安排)首先,校本培训应该从课程标准和教材的培训抓起,使他们深入领会课标和新教材的精髓,同时让骨干教师经风雨、见世面、上层次。其次,切实抓好校本教研工作,把新课程教学研究的立足点放在学校、放在课堂。建立以促进学生健康、主动发展和教师专业化成长为宗旨,以解决学科具体问题为目的的校本教研制度。大力倡导____备课,提倡同学科上一年级教师带下一年级教师这种滚动教研、捆绑式研讨的方式,及时总结成功经验,解决遇到的困难和问题,使不同年级教师共
同成长。
第三,抓住机遇把专家和特级教师请进来,为教师做课、讲座,迅速提升教师的理论水平和教育教学能力。
2、继续执行全区骨干教师定期研讨制度。整合全区骨干教师的力量,以教材的通研和课堂教学为重点,着重研究解决疑难问题的策略和推广成功经验。各学校要给骨干教师创设良好的工作环境,为定期研讨提供便利条件。同时加强对骨干教师的管理与指导,使骨干教师在校本研修、课堂教学中发挥引领作用,确保课改实验工作的顺利进行。
(三)教学管理
1、各校领导要借课堂教学质量效益年的东风,切实转变观念,树立“教学中心”意识,真正把精力投放到教学管理和提高教学质量上来;认真分析教学改革的发展趋势和本校教学动态,研究制定适合本校发展的教学管理制度,向教学管理的精细化要质量。
2、各校要扎实抓好“两个常规”的落实。重视教学过程的监控,加大教学过程管理的力度。要严把四个关口,一是严把____备课关,制订____备课活动流程,加大对____备课的过程督查。同时要抓好教师个人的二次备课,突出个性化教学风格,杜绝网上粘贴教案,防止只备不用的现象发生。二是严把课堂教学关,强化以学生为主体的自主、合作、探究,坚持面向
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