三年级上册：分数的初步认识——车庆良.ppt

认识几分之一执教:车庆良

我自信我快乐

月饼

把1个月饼平均分给2个同学月饼平均分

1、认识12—12—平均2—1

12—12—把一块月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是这块月饼的(),写作12—二分之一

下面图形中，哪些图形的涂色部分可以用来表示。12—12—12—不平均不平均

动手操作选一个你喜欢的图形，先折出它的,再用颜色把它的表示出来。12—12—无论一个图形形状如何，只要是把它平均分成两份，其中的一份就是它的。12—

2、认识14—把这块月饼平均分成四份，每份是它的〔〕，写作〔〕。四分之一14—14—14—14—14—

下面哪个图里的涂色局部是，在()里划√。41—()()()()√不平均不平均√

动手操作选一个你喜欢的图形，先折出这个图形的，再涂上颜色把它表示出来。14—

折一折〔将正方形平均分成4份〕

像14—15—12—13—这样的数都是分数。、、、你知道吗把一个物体平均分成几份,取出其中的1份,就用几分之一来表示。

找一找生活中的分数一片风叶是这个风轮的().一朵花有五瓣,一瓣占这朵花的().把这些萝卜平均分给８只小兔吃，１只小兔吃这些萝卜的().15—14—18—

说出涂色局部各占大正方形的几分之一。考考你

说出涂色局部是大正方形的几分之一。41你太棒了！考考你

说出涂色局部是大正方形的几分之一。81你真聪明！考考你

说出涂色局部是大正方形的几分之一。81你说的非常正确！考考你

说出涂色局部是大正方形的几分之一。你真了不起！161

说出涂色局部各占大正方形的几分之一。141818116考考你

()()()14—110—()

这节课你有什么收获?

小结：1.要想得到一个分数必须“平均分”2.不管一个图形形状如何，只要把它平均分成二份，其中的一份就是它的。3.把一个物体平均分成几份，每一份就是它的几分之一。