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考点13导数的概念及其意义、导数的运算
经典3+2
1.[2020全国Ⅰ卷(理)]函数f(x)=x4-2x3的图象在点(1,f(1))处的切线方程为
A.y=-2x-1 B.y=-2x+1
C.y=2x-3 D.y=2x+1
经典3+2
方法总结
曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线方程为y-f(x0)=(x-x0)f(x0),其中f(x0)表示曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线的斜率.求曲线的切线方程应先设切点的坐标,再根据切点的“一拖三”(切点的横坐标与斜率相关、切点在切线上、切点在曲线上)求切线方程.当试题中涉及切线方程、切线的斜率(或倾斜角)、切点坐标等问题时,可利用导数的概念与几何意义迅速求解.
经典3+2
2.[2023河北保定部分学校联考]若直线y=4x+m是曲线y=x3-nx+13与曲线y=x2+2lnx的公切线,则n-m=
A.11 B.12
C.-8 D.-7
经典3+2
3.[2021新高考Ⅰ卷]若过点(a,b)可以作曲线y=ex的两条切线,则
A.eba B.eab
C.0aeb D.0bea
经典3+2
所以当xa时,f(x)0,f(x)单调递增,当xa时,f(x)0,f(x)单调递减,所以f(x)max=f(a)=ea(1-a+a)=ea,当xa时,a-x0,所以f(x)0,当x→-∞时,f(x)→0,当x→+∞时,f(x)→-∞,
(提示:判断函数极值点左右两侧的图象特征很重要,
需掌握用极限思想判断函数图象的趋势,从而能准确
作出草图,以达到草图不草的目的)
函数f(x)=ex(1-x+a)的大致图象如图所示,因为f(x)的图象与直线y=b有两个交点,所以0bea.故选D.
光速解(用图估算法)作出曲线y=ex如图所示,过点(a,b)可以作曲线y=ex的两条切线,
则点(a,b)在曲线y=ex的下方且在x轴的上方,得0bea.故选D.
经典3+2
方法总结
导数的几何意义把函数的导数与曲线的切线联系在一起,曲线f(x)在点(x0,f(x0))处的切线的方程为y-f(x0)=(x-x0)f(x0),其中f(x0)表示曲线f(x)在点(x0,f(x0))处的切线的斜率.有关曲线的切线方程,若没有见到切点,应当先设出切点,再根据切点的“一拖三”(切点与切线斜率相关、切点在切线上、切点在曲线上)来求切线方程.
经典3+2
经典3+2
经典3+2
5.[2022浙江线上综合测试]某地响应“全民冰雪运动”的号召,建立了一个滑雪场.该滑雪场中某滑道的示意图如图所示,点A,B分别为滑道的起点和终点,它们在竖直方向的高度差为20m,两点之间为滑道,相应的曲线可近似看作某三次函数图象的一部分.综合考虑安全性与趣味性,在滑道的最陡处,滑雪者的身体与地面所成的夹角在43°~48°内较合适,在这种情况下,点A,B在水平方向上的距离约为
A.13m B.19m
C.23m D.29m
经典3+2
答案
经典3+2
6.[2022福建福州质检]某地在20年间经济高质量增长,GDP的值P(单位:亿元)与时间t(单位:年)之间的关系为P(t)=
P0(1+10%)t,其中P0为t=0时的P值.假定P0=2,那么在t=10时,GDP增长的速度大约是(单位:亿元/年,精确到0.01亿元/年).
注:1.110≈2.59,当x取很小的正数时,ln(1+x)≈x.
经典3+2
经典3+2
8.[2020全国Ⅰ卷(文)]曲线y=lnx+x+1的一条切线的斜率为2,则该切线的方程为.
经典3+2
9.[2022新高考Ⅰ卷]若曲线y=(x+a)ex有两条过坐标原点的切线,则a的取值范围是.
经典3+2
方法总结
导数的几何意义把导数与曲线的切线联系在一起,曲线f(x)在点(x0,f(x0))处的切线方程为y-f(x0)=(x-x0)f(x0),其中f(x0)表示了曲线f(x)在点(x0,f(x0))处的切线的斜率.有关曲线切线方程的问题,若没有出现切点,应当先设切点的坐标,再根据切点的“一拖三”(切点与斜率相关、切点在切线上、切点在曲线上)求切线方程,最后通过转化,把曲线有两切线问题转化为方程有两根问题,进而求出参数的取值范围.
经典3+2
经典3+2
经典3+2
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