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机械电子工程专业培养方案

执行学院:机械工程与自动化学院四年制本科生

一、专业培养目标及要求

1.培养目标

本专业以立德树人为根本，培养符合经济社会发展需求，具有高度的社会责任感及

良好的职业素养，掌握机、电、液、控等基础理论和专业技能，具较强工程实践能力和

创新精神，能够在机械电子工程领域从事机电液一体化产品设计开发、系统调试与运行

及工程组织管理等工作，德智体美劳全面发展的高级应用型工程技术人才与社会主义事

业合格建设者。

2.培养要求

学生毕业5年左右达到如下要求：

目标1：具有良好的人文社会素养，能主动为社会服务；能自觉、有效地考虑过程

安全、经济、环境、法律、伦理等非技术因素融入机电液一体化产品设计问题的解决方

案，具备可持续发展的价值观。

目标2：具有工程师的基本素质，能够适应机械电子工程领域的相关技术发展，将

数学、自然科学、机电液控理论等方面的知识应用到工程实践中去，并能参与较为复杂

工程问题解决方案的效果评价，并提出改进方案。

目标3：能够适应专业新理论和新技术的发展，综合运用工程数理基础知识和机电

液控理论专业知识，承担机械电子工程相关领域的机电液一体化工程设计开发工作，具

备独立解决复杂工程问题的能力和一定的创新能力。

目标4：在机电液控等交叉学科背景下，具备良好的沟通、交流与组织管理能力，

有效地发挥在团队合作中的骨干作用。

目标5：跟踪机械电子工程及相关领域的前沿技术，具有开阔的国际视野与终身学

习能力，能够通过继续教育或自我学习不断更新知识，提高其业务能力。

二、毕业要求

通过本专业学习，学生在毕业时应该具备以下能力：

1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识应用于解决机械电子工

程领域的复杂工程问题。

1.1掌握数学、物理、化学等自然和工程基础学科知识语言，用于复杂工程问题的

表述。

1.2能够应用自然科学、电工电子、控制工程理论等方面的知识针对机械电子工程

领域的复杂工程问题设计正确的机构或控制系统数学模型并求解。

1.3能够将机、电、液、控等方面相关知识应用于推演、分析机械电子工程领域的

工程问题。

1.4能运用机械设计理论、液压传动技术、控制工程理论、计算机科学等方面专业

知识对复杂工程问题的解决方案进行比较和综合。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通

过文献研究分析机械电子工程领域的复杂工程问题，以获得有效结论。

2.1能够应用数学、物理、力学、机械设计、控制工程等基本原理识别和判断机电

液一体化产品中的关键环节。

2.2能基于数学、机械设计、控制工程理论等相关科学原理正确表达复杂工程问题。

2.3能够运用文献资料，研究分析机电液一体化产品中的复杂工程问题，寻求多种

解决方案，并能正确表述。

2.4能够综合运用机械设计理论、控制工程和液压传动控制等相关基本原理和专业

基础知识，分析机电液一体化产品实践中遇到的复杂工程问题的影响因素，比较解决方

案，以获取有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够设计针对机电复杂工程问题的解决方案，设计满足特

定需求的机械结构、控制系统或工艺流程，并在机电液一体化产品设计环节中能体现创

新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3.1掌握机电液一体化产品开发全周期、全流程的基本设计方法和技术，了解影响

设计目标和技术方案的各种因素。

3.2能够根据解决方案进行技术参数的设计计算与优化，设计或开发出满足特定需

求的机械结构及电、液控制系统。

3.3能够通过系统单元集成与整合，设计/开发出满足总体要求的机电液一体化产品，

用机械结构和电气控制图纸、程序、报告、实物等形式呈现结果，并在设计/开发全过

程中体现创新意识。

3.4能够设计针对复杂机械电子工程问题的解决方案，考虑社会、健康、安全、法

律、文化以及环境等因素，对方案进行分析、论证，确定合理的解决方案。

4.研究：能够基于机械工程和控制工程科学原理并采用科学方法对机电液一体化产

品的复杂工程问题进行研究，制定系统实验方案，能够有效获取实验数据，并通过信息

综合得到合理有效的结论。

4.1能够基于科学原理、文献或相关方法