北京市海淀区2023学年度高三上学期期末考试生物试卷.docx

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北京市海淀区2023-2023学年高三上学期期末考试生物试卷生 物

2023.01

本试卷共8页，100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。考试完毕后，将本试卷和答题纸一并交回。

第一局部

本局部共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

科研人员在多种细胞中觉察了一种RNA上连接糖分子的“糖RNA”，而之前的糖修饰的生物分子是糖蛋白和糖脂。糖RNA与糖蛋白两类分子的共性是

都由C、H、O、N和S元素组成

C．都携带并传递细胞中的遗传信息

B．都在内质网和高尔基体合成

D．都是以碳链为骨架的生物大分子

由细胞分泌到胞外的囊泡可携带蛋白质、脂质、糖类和核酸等多种物质，在细胞间的信息沟通中发挥关键作用。以下相关表达正确的选项是

囊泡携带的物质都可以为细胞生命活动供能

通过胞吐方式释放囊泡消耗代谢产生的能量C．脂溶性分子一般包裹在囊泡内运输到靶细胞D．囊泡与靶细胞的融合表达膜的选择透过性

争论者觉察一种细菌，细胞膜上有ATP合成酶及光驱动的H+泵。利用该细菌进展试验，处理及结果如下图。对试验结果的分析，不．正．确．的是

黑暗时细菌生命活动消耗胞内的ATPB．该细菌的线粒体内有氧呼吸合成ATPC．光照时该细菌能将胞内的H+运出细胞D．该细菌可利用胞外积存的H+合成ATP

侏儒小鼠作父本，野生型小鼠作母本，F1都是侏儒小鼠；反交后F1都是野生型小鼠。正交试验的F1雌雄个体间相互交配、反交试验的F1雌雄个体间相互交配，F2均消灭1：1的性状分别比。以下能够解释上述试验现象的是

掌握侏儒性状的基因位于X染色体上B．掌握侏儒性状的基因在线粒体DNA上C．来源于母本的侏儒和野生型基因不表达D．含侏儒基因的精子不能完成受精作用

某家系中有一种单基因遗传病，该遗传病的致病基因邻近的片段有一段特异性序列〔分子标记1〕，正常基因该位置的特异性序列为分子标记2。对家系成员的PCR检测结果如图。以下相关表达，不．合．理．的是

该遗传病属于常染色体隐性遗传病B．致病基因与分子标记1的遗传符合自由组合定律C．Ⅱ1个体可能不携带该病的致病基因

D．致病基因与分子标记1所在染色体片段可能会发生穿插互换6．一般认为，寄生动物需要招募共生微生物来降解植物细胞壁，从而侵袭植物。但争论觉察，在植物上寄生的两种不同线虫中都有同种编码细胞壁降解酶的基因，这种基因与细菌的基因格外相像，且不存在于其他线虫类群中。以下相关表达，正确的选项是

A．线虫、植物及微生物之间通过自然选择协同进化B．两种不同线虫的细胞壁降解酶基因频率肯定一样C．基因突变是这两种线虫获得该基因的根本缘由D．具有降解酶基因的线虫可以适应各种生活环境

人体在寒风中瑟瑟抖动时，机体细胞在甲状腺激素作用下被发动起来，增加代谢、抵挡严寒。甲状腺激素的分泌是通过以下图所示调整过程进展的。以下相关表达，不．正．确．的是

A．甲状腺激素的分泌受神经和激素共同调整B．过程①、②可以放大激素的调整效应C．过程③通过体液作用于几乎全部体内细胞D．甲状腺激素过低时过程④为促进作用增加

番茄果实发育过程中，ARF蛋白可响应生长素信号，与特定基因结合并调整其表达。争论人员通过敲除或过表达ARF基因获得相应植株，检测了它们的乙烯含量，结果如以下图。以下表达正确的选项是

A．ARF结合特定基因后直接影响其翻译过程B．生长素与乙烯对番茄果实成熟起协同作用C．敲除ARF番茄植株果实成熟应晚于野生型

D．施用生长素效果可能与过表达ARF植株相像9．某同学对校园中土壤小动物进展调查。以下相关表达，不正确的选项是A．土壤小动物都是生态系统的消费者B．可用取样器取样法调查物种丰富度C．土壤中每种小动物占据肯定的生态位D．土壤小动物可以促进生态系统的物质循环

争论者对某地区不同林龄的高山针叶林群落的净初级生产力〔ANPP〕进展争论，得到右图所示结果。ANPP可用单位面积植物每年有机物积存的速率来表示。以下相关表达正确的选项是

A．ANPP包括植物呼吸作用消耗量 B．ANPP可用于植物生长、发育和生殖

C．ANPP中能量可在生态系统中循环利用 D．该地区群落演替的晚期白皮松占有优势

以下图为利用藻类和细菌处理污水的一