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标题新课标小学一年级语文上册句段复习教案排序,补充内容1同样,前两天,我们已经复习了不词语之间的游戏现在,我们要开始复习句子,然而每个句子都是由词语组成的2老师这里有很多词语,让我们看看谁能最快地把它们排列起来,成为通顺的句子3这个题目,可以排成意思不同的几个句子,让孩子知道词语排布顺序不同,句子意思就会发生变化4接下来,我们来看一下这些词语啊,能组成我们课文中已经学过的句子呢拓展练习1分类排列朋友的我是小明2故事排序
2019年一年级语文上册句段复习教案(排序,补充
)-新课标人教版小学一年级
一、导入:
前两天,我们已经复习了不词语朋友,从这节课起我们要开始
复习句子,然而每个句子都是由词语组成的。这不,今天来了不词
语朋友,他们要和我们小朋友玩游戏,看我们小朋友能不能让他们手
拉手成为一个个句子。
孩子们看,老师这里有几个词语,看看谁最快,把它们排列
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