- 8
- 0
- 约小于1千字
- 约 2页
- 2024-06-28 发布于上海
- 举报
PAGE1
PAGE1
南京清江花苑严老师
实验:探究杠杆的平衡条件
实验目的:
实验研究杠杆的平衡条件。实验原理:
用弹簧测力计测出力,用刻度处测出力臂,就可以比较动力与动力臂的乘积跟阻力与阻力臂的乘积关系。
实验器材:
杠杆、弹簧测力计、钩码、线、铁架台。实验步骤:
将杠杆安装在铁架台上,调整两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置保持平衡。这样做的目的是使杠杆的自重落在支点,使力臂在杠杆上便于直接读出力臂的大小。
研究动力和阻力相等的平衡
取数目相同的两组钩码。一组作动力,一组作阻力。把它们分别挂在杠杆的两臂上,先把动力臂长度固定,改变阻力臂的长度直到杠杆平衡。这样做三次,看每次动力臂和阻力臂的长度是否相等,把最后一次数据记录在下面的表格中。
研究动力和阻力不相等的平衡
在杠杆的两臂分别挂上2个和4个钩码。改变阻力臂的长度直到杠杆平衡。改变动力臂的长度重复实验。看每次动力与动力臂的乘积跟阻力与阻力臂的乘积是否相等,把最后一次数据记录在表格中。
用测力计作阻力进行实验
在杠杆的一臂挂上3个钩码作动力,在同一臂上用弹簧测力计向上拉杠杆作为阻力,直到杠杆平衡。记下测力计的读数以及动力臂和阻力臂的数值。这样做3次,看每次动力与动力臂的乘积跟阻力与阻力臂的乘积是否相等。把最后一次数据记录在表格中。
测量 动力
动力臂
Fl/(N.cm) 阻力
阻力臂
F
您可能关注的文档
最近下载
- 耳鼻喉科患者扁桃体术后出血应急预案演练脚本.docx
- 作业完成情况分析与改进策略调查报告.docx VIP
- 乙炔炭黑生产作业指导书实用版.pdf
- 标准图集-14J938-抗爆、泄爆门窗及屋盖、墙体建筑构造.pdf VIP
- 章建跃-核心素养理念下的数学教学变革-广东-.ppt VIP
- 数学核心素养统领下的数学教学变革(章建跃.pptx VIP
- JJG(交通)055-2004 沥青标准粘度计检定规程.pdf VIP
- 《直观想象》课件.ppt VIP
- AWS D1.1-2020钢结构制造最新标准 Structural Welding Code_Steel.pdf VIP
- SigmaI SGDA User 操作说明书手册.pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)