泰山版信息技术六下第12课 、变身钢琴奏音乐 教案.pdf

信息技术第十二课变身钢琴奏音乐

课题变身钢琴奏音乐单元第三单元学科信息技术年级六年级

信息技术是一门知识性、技能性与创新性相结合的学科。现阶段，信息技术教育的理

念已发生了质的飞跃，从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养。教材以提高全体

教材学生信息素养、养成学生自主学习意识和能力、培养学生数字化创新精神，从生活中发现

分析问题、明确任务、确立目标、分析任务。在探究过程中逐步找到解决问题的方法。实用的

小技巧，适时点拨关键操作。旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展必需的基础知识和基

础技能，养成信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任的核心素养。

1、信息意识：学会使用AppInventor制作钢琴应用程序来传递和获取信息。

2、计算思维：培养计算思维能力，包括问题分解、模式识别、抽象化和算法设计。

教学

3、数字化学习与创新：通过学习利用App

目标

Inventor的工具和功能，探索数字化学习和创新的机会。

4、信息社会责任：培养在信息社会中使用和开发技术的责任意识。

一、工作面板横向设定

重点二、水平和垂直布局

三、设定音乐播放器

难点1、水平和垂直布局

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

我喜欢钢琴，尤其喜欢按下琴键的感觉，就观看视频了解帮助学生理解钢

像音乐从指缝中流淌出来一样。有关于钢琴等琴的用途和使用

电子琴也能和钢琴一样，靠手指敲击琴键的键盘乐器的介方式，打开课堂

导入新课力度来控制琴声的强弱。绍。

手风琴也属于键盘乐器，也是靠按键发出声

音的。用按钮模拟琴键，来设计一个钢琴弹奏程

序吧。

一、做中学

1．很多人都希望拥有一件自己的乐器。现在给学生看钢琴帮助学生打开思

，有了App的图片路了解钢琴的用

Inventor的帮助，模拟制作出一台真正属于自己的途。

讲授新课

钢琴，钢琴有很多琴键，如果每个琴键都靠鼠标

拖动和眼睛观察去排列，但是，有了界面布局组

件，这个问题就变得简单多了学生操作App培养学生初步使

（一）巧用布局排琴键Inventor实现用App

工作面板横向Inventor工作面板

1.将“white.png”“white_click.png”等资源文件设定，使用按横向设定以及水

上传到“素材”中。钮和标签实现平和数字布局的

2.感情排版。能力

从组件列表中选中“Screen1”，设置属性中的屏

幕方向为“锁定横屏”!

3.

拖动“垂直布局”组件到工作面板，设置属性

的宽度