滚铁环教学设计.doc

滚铁环教学设计

资源类别：本校原创解龙宇发布时间：2011-10-2715:20:29点击：393来自：东屯小学[数学组]

滚铁环教学设计

内容

主题

1．民族民间体育—滚铁环

2．综合活动：跳圈接力赛

重点

学会滚铁环

解决措施

1、左推右推

2、一“靠”二“提”

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难点

滚动铁环

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学习

目标

1、初步掌握“滚铁环”动作，开展灵敏及协调等根本活动能力。

2、开展学生的创编能力及跳跃能力，培养创新思维。

3享受运动的乐趣，玩出快乐，玩出把戏。

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课序

时间

教学内容

教学活动

组织与队形

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导

入

2’

一、课堂常规：

二、激发兴趣

1、教与学：

〔1〕师生问好

〔2〕介绍民间传统体育项，揭出课题

要求：快、静、齐

四列横队

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激

趣

5’

热身游戏：

“开汽车”

1、教与学：

〔1〕教师讲解热身游戏的方法与规那么

〔2〕在教师言行提示下进行游戏

〔3〕自主玩环

★平安小贴示：

“开汽车”时遵守交通规那么，文明行驶，注意平安。

散点

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展

开

25’

民族民间

体育：

滚铁环

1一、自学成才：

〔1〕自由尝试，初步感知

〔2〕试试身手，展示学习成果

二、照本宣科：

(1)、通过看形成视觉形象

〔2〕、再练习

〔3〕小组结伴，互帮互学

三、画龙点睛：

〔1〕、教师引导学生仔细观察、找窍门

方法1：左推右推

方法2、一提二靠

〔2〕、小组体验练习，交流心得，积极开展互评

〔3〕、小结学习情况，鼓励表扬

★平安小贴示：

1、平安的持圈姿势，在活动中防止碰撞

2、要求：找准钩与环的最正确接触点，仔细观察、正确互评

散点

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小组分散

1234

5678

〔8组8个区域〕

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展

开

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二、创编练习

1、创编练习

2、比一比，

赛一赛

教与学：

〔1〕教师讲解活动要求，强调团队合作

〔2〕小组合作练习，拼一拼，跳一跳，

〔3〕教师指导，参与练习

〔4〕小组展示，交流心得

〔5〕采纳一组适合比赛的方法进行集体游戏

〔6〕由该组的同学和教师挡任裁判工作。

〔7〕比一比，赛一赛

〔8〕师生共同小结游戏

★平安小贴示：

1、平安的持圈姿势，在活动中防止碰撞

2、要求：团结协作、遵守规那么、体验成功

小组分散

〔8组8个区域〕

8765

4321

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拓展

5

拼图案

1、教与学：

〔1〕教师提出游戏方法

〔2〕小组合作创想拼图案

★平安小贴示：

课后要洗手，这样可以使我们的身体更健康。

2、要求：轻松愉快，发挥想象

小组分散

1234

5678

〔8组8个区域〕

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延伸

3’

放松小结

下课

放松活动

总结：集体回忆、小结所学本领

表扬，宣布课的结束

四列横队

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平安保障

1、提出练习要求并认真遵照执行。

2、合理分配场地及人数、组数

场地

器材

铁圈40套

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预计

练习密度

强度

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全课

主题

中等

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48%左右

45%左右

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小结

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“滚铁环”兴趣小组活动方案

山口中心小学一年级一班

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，努力促进学生的全面开展。坚持新课程标准的根本要求和根本理念，以学生“健康第一”的指导思想和自主学练为依据。让学生逐步学会滚铁环，在游戏中充分体验快乐、团结、合作与成功。培养学生的兴趣爱好，促使学生全面开展，学有所长。注重学生个性开展，进一步培养学生的实践能力和创新精神。

二、活动目的：

1、身体开展：开展学生灵敏、协调、速度等身体素质。

2、能力开展：通过学习使掌握滚铁环的技术方法，开展学生的活动能力。

3、让学生了解民间体育活动的锻炼价值。激发学生对体育活动的兴趣，

4、培养学生团结互助，勇于探索、勤于锻炼、积极思维的优良品德和作风。

三、活动具体要求：

1、活动时间：每天上午、下午大课间活动。

2、正确处理好普及与提高的关系，充分发挥学生特长。

3、认真做好平安教育工作，落实平安措施，确保学生平安。

4、每周期进行一次成果展示：可以是表演、比赛等各种形式。

5、发动学生人人参加兴趣小组活动。

6、及时总结提高，争取多出成果，为校争光。

四、具体活动安排：

1、组建兴趣小组。

2、学会滚铁环的方法〔直线滚动、曲线滚动、滚动过障碍〕。

〔1〕学会滚铁环的预备姿势；滚铁环的起动推行练习。

〔2〕直线滚动：匀速直线滚动、变速直线滚动。

〔3〕学习曲线滚动的方法。

〔4〕滚过一定坡度。

3、