二年级上册人音版音乐第3课 演唱《唢呐配喇叭》课件.ppt

学唱歌曲3.接唱歌曲（1）师生接唱：请同学们按照歌词接唱，老师清唱第一句，你们清唱第二句，最后一句师生齐唱。（2）男女接唱：请同学们按照歌词接唱，男生清唱第一句，女生清唱第二句，最后一句男女齐唱。学唱歌曲4.完整演唱请同学们跟着音乐完整演唱歌曲，并拍手打节拍。小学音乐谢谢观赏2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第三课演唱喇叭配唢呐二年级上册情境导入各抒己见同学们，你们认识和了解哪些乐器，它们各有什么特点，请同学们来说一说。情境导入唢呐喇叭情境导入唢呐是中国民族吹管乐器的一种，也是中国各地广泛流传的民间乐器。由波斯传入，唢呐的音色明亮，音量大，管身木制，成圆椎形，上端装有带哨子的铜管，下端套着一个铜制的喇叭口，唢呐发音高亢、嘹亮，过去多在民间的吹歌会、秧歌会、鼓乐班和地方曲艺、戏曲的伴奏中应用。情境导入喇叭也是管乐器，上细下粗，多用铜制成，声音浑厚，低沉。唢呐短喇叭长欣赏歌曲初听歌曲，熟悉歌曲旋律让我们一起来听听这首优美的歌曲——《喇叭配唢呐》，说一说这首歌曲的旋律是怎样的？你听后的心情又是怎样的？欣赏歌曲复听歌曲，感受歌曲节拍请同学们再次聆听乐曲，感受歌曲的节拍，说一说这段音乐是几拍子的？并随着音乐拍手律动。学唱歌曲1.按节奏朗读歌词（1）请同学们带着愉快的心情按节奏读读歌词。（2）请同学们拍着节拍再次有感情的按节奏读读歌词。学唱歌曲2.模唱歌曲（1）请同学们随着老师的琴声，用“lu”逐句模唱。（2）跟着音乐边唱边打节拍，并在心里默唱。（3）跟着范唱加入歌词逐句模唱。注意：喇叭的喇和唢呐的唢要唱得节奏准确。小学音乐谢谢观赏*