北井头小学12月校本研修工作月报告.docx

北井头小学校本研修工作月报告

寒假临近，北井头中心校狠抓期末教学工作，强化质量意识，细

寒假临近，北井头中心校狠抓期末教学工作，强化质量意识，细

化教学措施，保证了教育教学工作的顺利进行，具体做法如下：

1、召开专题会议 制定了校本研修现场会实施方案。12月初就校

本研修工作现场会内容、时间、地点，活动项目分工及负责人进行了具体规划、安排。

2、教师现场作文。北井头中心校统一出题，北井头小学组织教师对规定的五组题目进行了专题训练，促教师专业成长，有效促进教学

工作。

3、“我是小神童”学生速算竞赛结合教学工作实际，由富有经验的数学组马莉娜老师精心采300道口算题，利用课余、课间对同学进行训练，提高计算速度，保证计算正确率，提高学生的计算能力。

4、开展国旗下讲话 北井头小学一直将学生的思想道德教育放在重要位置，通过各种形式对学生进行教育，升旗仪式和国旗下讲话就是其中一种重要形式。前半学期每周由教导处梁秋玲主任进行国旗下演讲。12月份后由值周老师进行演讲，12月份四位老师都进行了精心准备，进行了精彩演讲，有效锻炼了老师的演讲能力，促进德育工作的开展。

语文组作文课磨课开创了激情作文新模式 语文组骨干女教师冯武会、董卫娜两位老师精心准备了“作文.动物篇”作文指导课，从注意观察、抓特点、细节描写、开头、结尾各方面进行指导，突出喜爱之情，为我校的作文教学工作注入新鲜血液，开创了激情作文新

模式。受到中心校及师生的一致好评。

英语组情景对话口语交际。屈盼盼、田慧萍两位英语老师校本研修工作，积极组织3、4、5年级学生练习“拔萝卜”、“打电话”英语组情景对话口语交际，活跃了学生生活，促进了学生对英语的兴趣，获得了较好的效果。

召开毕业班综合科研讨会。12月19日下午，校委会及毕业班

综合科老师召开了毕业班会，就后段的教学工作、复课工作及班级管理中存在的问题尽心了积极探讨，提出了合理化建议制定了切实可行了措施，调剂科任之间的时间、作业量。有效保证了毕业班的教育教学工作。

召开毕业班语文教学研讨会。毕业班语文教师冯武会老师分析

了本班的学情，谈了自己在后端时间的工作设想，对存在的问题和困惑，教导处予以当场协调、排解。

“分合教学模式”阅读专题课堂汇报。“分合教学模式”因为

体现了集中教学、发散思维的理念，自实施以来受到教师的积极推崇。12月18日，田晓丽老师就“分合教学模式”阅读专题进行汇报展示，效果良好。

开展第四次教学常规检查。第四次教学常规检查历时两天，就

各科作业、教案、大小练习册、下水作文做了检查。并及时反馈检查情况，张文娟、任亚萍、杨茹的教学反思深入实际，切近课堂学生；杨茹、张文娟、田亚凤的教案认真、详实，具有创新意识，运用了“分和教学模式”进行备课。

发送信息十条。关于校本研修工作、教育教学工作、德育建

设、校园亮点、活动开展共发信息十条。

北井头中心校

二0一三年十二月二十六日