二年级下册心理健康教学设计-第六课 谢谢爸爸妈妈｜辽大版 .docxVIP

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二年级下册心理健康教学设计-第六课谢谢爸爸妈妈｜辽大版

教学目标

本节课旨在培养学生感恩父母、尊敬长辈的道德情感，帮助学生认识家庭的重要性，理解父母的爱和付出，并学会表达对父母的感激之情。通过活动，让学生能够从生活中发现父母的爱，增强家庭责任感，提升亲密度，培养良好的家庭氛围。

教学内容

1.感恩父母的意义：让学生了解感恩父母的重要性，明白父母的爱是无私的，懂得感恩父母是做人的基本道理。

2.父母的爱：让学生从生活中发现父母的爱，感受父母的爱，理解父母的爱。

3.表达感激之情：教给学生如何表达对父母的感激之情，包括言语表达和行动表达。

教学重点与难点

教学重点：培养学生感恩父母、尊敬长辈的道德情感，让学生学会表达对父母的感激之情。

教学难点：如何让学生真正理解父母的爱，从心底里感激父母，并将感激之情转化为行动。

教具与学具准备

教具：PPT、教学视频、教学海报等。

学具：学生用书、练习册、彩色笔等。

教学过程

1.导入：通过PPT展示父母照顾孩子的图片，引导学生思考父母的爱是什么，激发学生的学习兴趣。

2.新课导入：播放教学视频，让学生了解感恩父母的意义，明白父母的爱是无私的，懂得感恩父母是做人的基本道理。

3.案例分析：让学生分享自己在生活中感受到的父母的爱，引导学生从生活中发现父母的爱，感受父母的爱，理解父母的爱。

4.小组讨论：让学生分组讨论如何表达对父母的感激之情，教给学生如何表达对父母的感激之情，包括言语表达和行动表达。

5.总结提升：教师对学生的讨论进行总结，强调感恩父母的重要性，鼓励学生在生活中多表达对父母的感激之情。

6.课后作业：布置课后作业，让学生回家后向父母表达一次感激之情，并记录下来。

板书设计

1.谢谢爸爸妈妈

2.内容：

-感恩父母的意义

-父母的爱

-表达感激之情

作业设计

1.学生回家后向父母表达一次感激之情，并记录下来。

2.学生完成练习册上的相关练习。

课后反思

本节课通过丰富的教学内容，让学生深刻理解了父母的爱，学会了表达对父母的感激之情。在教学过程中，学生积极参与，课堂氛围良好。通过课后作业的布置，让学生将所学内容付诸实践，增强了学生的家庭责任感。但在教学过程中，对学生的引导还需加强，以提高学生的课堂参与度。

重点关注的细节是“教学过程”部分。以下是详细的补充和说明：

教学过程

1.导入

导入环节是激发学生学习兴趣的重要步骤。在这个环节中，教师可以通过展示父母照顾孩子的图片，引导学生思考父母的爱是什么。这些图片可以是日常生活中的场景，如父母为孩子准备早餐、陪伴孩子学习、带孩子看病等，以直观的方式让学生感受到父母的辛勤付出。

教师可以提出以下引导性问题：

-这些图片中你们看到了什么？

-你们觉得父母为什么会这样做？

-你们有没有类似的经历？

通过这些问题，教师可以引导学生认识到父母的爱是无条件的，并鼓励学生分享自己的感受和经历。

2.新课导入

新课导入环节是学生对新知识的第一印象，教师可以通过播放教学视频来吸引学生的注意力。视频内容可以包括：

-父母在不同情境下的爱的表现。

-孩子们对父母爱的感受和表达。

-感恩父母的重要性。

视频播放后，教师应引导学生讨论视频内容，并提出问题，如：

-视频中哪些情景让你印象深刻？

-你认为这些孩子是如何表达对父母的爱和感激的？

-你从视频中学到了什么？

通过讨论，教师可以帮助学生理解父母的爱，并激发他们表达感激之情的愿望。

3.案例分析

在这个环节中，教师可以邀请学生分享自己在生活中感受到的父母的爱。这些案例可以包括：

-父母在孩子生病时的照顾。

-父母为孩子庆祝生日的方式。

-父母在学业上的支持和鼓励。

在分享过程中，教师应鼓励学生详细描述情景，并表达自己的感受。教师还可以引导学生思考这些行为背后的父母的爱，以及这些爱对他们成长的意义。

4.小组讨论

小组讨论是培养学生合作能力和思考能力的重要环节。在这个环节中，教师可以让学生分组讨论如何表达对父母的感激之情。讨论内容可以包括：

-用言语表达感激的方法，如写感谢信、说“谢谢”等。

-用行动表达感激的方式，如帮助做家务、给父母按摩等。

教师应巡视各小组，提供必要的指导和建议，并鼓励每个学生都能参与讨论。

5.总结提升

总结提升环节是对整个课堂教学内容的回顾和深化。在这个环节中，教师应强调感恩父母的重要性，并鼓励学生在生活中多表达对父母的感激之情。教师还可以分享一些实际的例子，说明感恩父母对个人成长和家庭和谐的积极影响。

6.课后作业

课后作业是对课堂教学的延伸和巩固。在这个环节中，教师可以布置以下作业：

-学生回家后向父母表达一次感激之情，并记录下来。

-完成练习册