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初二语文课前三分钟演讲稿

初二语文课前三分钟演讲稿(一)

在万物的期盼下，春天的使者终于来了!

她带着生命和希望，越过了高山，飞过了河流，千里迢

迢地赶来了。

她不顾疲惫，不知苦累!忙碌地跃动在山川、田野、平

原……所过之处，却留下了蓬勃的生机。

那些掩盖在雪被上下的植物们都渴望她的降临。正是因

为他——春雨。正是这绵绵的春雨，是她润醒了小草，浇绿

了杨柳，催开了报春花……为我们报告春天的喜讯。

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明，晓看红湿处，花重锦官城。”这

首由古代著名诗人杜甫所作的《春夜喜雨》深受我的喜爱。

因为它揭示了春雨对万物的关怀。由于春雨的滋润花更红

了，树更绿了，天更蓝了，大地因为变得五彩缤纷。春雨是

希望的耕耘者。春雨是无私的奉献者，它总是默默无闻的，

它总是在别人不知不觉中滋润万物。当你发觉时，它却早已

悄然离去。但每当万物需要它时，它总是不辞辛苦地赶来。

正如《春夜喜雨》上半首所描绘的诗句，它讲述了春雨

的精神。它那只知默默奉献不图回报的无私精神正是我们所

要发扬学习的。我们虽然不能像她那般伟大，但如果我们每

个人都奉献自己的一份心意，那么社会就会迈出一大步。

我喜爱春天，喜爱春雨，更喜爱赞颂春天的名诗——《春

夜喜雨》，不只因为它是诗人杜甫所写的古名诗，更重要的

是这首诗歌所蕴涵的人生至理——送人玫瑰，手有余香。

初二语文课前三分钟演讲稿(二)

各位老师、同学们：

大家好!今天，我演讲的题目是“养成良好的习惯”。

有这样一个故事：很久以前，有个小和尚，想学会理发

来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次

打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了

如何剃发，当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”

把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。

究竟是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的结果

呢?

答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀

插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人

不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，

是那个小小的坏习惯害了他。

虽然这个故事有几分夸张，我们也不可能会是一个为别

人理发的小和尚。可是同学们，你们有没有类似的坏习惯呢?

比如：随地吐痰、随意骂人、说脏话、随手乱扔乱撂、经常

大声喧哗、在楼道里追逐打闹、自习课上说话等，如果有，

它们迟早会给你带来或大或小的麻烦。

这个故事再一次告诫我们：坏的习惯一旦养成，即使是

很小的，也不容易改掉，最终会给自己和他人带来危害。

所以，我们平时要养成一些好的习惯，良好的习惯能够

使我们在各个方面受益匪浅：平时不浪费一分一秒，努力学

习就会使成绩上升;尽自己的一份力维持班级的卫生，就很

有可能使班集体成为“卫生模范班”，如果每个同学都这

样，学校也会变得干净漂亮，我们在其中学习、生活也会心

情舒畅;平时坚持锻炼身体，就可能在运动会上一展风采;帮

同学讲解问题，也许会使自己有新的发现;在家中帮父母做

一些力所能及的家务，自己能做的事自己做，不给父母增添

不必要的麻烦……

同学们，良好的习惯是成功的一半，养成良好的习惯，

从现在，从自我开始吧!

初二语文课前三分钟演讲稿(三)

大家好!

前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写

的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己

的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子

们拒于墙外。从此以后，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，

春夏秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。一天，孩子们

从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生

机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆

盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了

围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩

子们中间，感到无比地幸福……

王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能平静，那个

巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子

们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花

园里明媚的景色!我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。其

实，快乐也一样，给别人快乐，自己也快乐。

我还记得这样几句名言：“把你