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人美版《书法练习指导》使用策略探究

摘要：书法教材对于书法课程的实施来说是及其重要对的，也关乎着国家书法教育普及工作的顺利开展。通过对人美版《书法练习指导》进行研究，从教材编写团队背景，教材组织结构，栏目特色以及教材特色等多方面。重点把握分析教材使用策略，有利于把握小学书法教材的编写现状及相关特点，同时能够为学校及书法授课教师选择和使用书法教材提供使用策略，这对于中小学书法课堂教育的顺利实施具有重要意义。

关键词：小学书法教育书法练习指导使用策略

绪论

书法教材的质量是否专业，与小学书法教育息息相关。2015年教育部审定通过的《书法练习指导》共有11套。