幼儿园喜迎国庆主题班会教案.docVIP

?一、教案背景

为了庆祝国庆节，让幼儿表达对祖国的热爱之情，增强幼儿的爱国意识，我们设计了这次主题班会教案。通过活动，让幼儿了解国庆节的来历，认识我国的国旗、国徽等，培养幼儿的爱国情怀。

二、活动目标

1.了解国庆节的来历和意义，知道我国的国旗、国徽等。

2.能够表达对祖国的热爱之情，培养幼儿的爱国意识。

3.培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作精神。

三、活动准备

1.课件：国庆节相关图片、视频等。

2.道具：国旗、国徽等模型。

3.材料：画纸、彩笔、贴纸等。

4.音乐：《我和我的祖国》。

四、活动过程

1.主题导入（5分钟）

1.1播放国庆节气氛的视频，引起幼儿兴趣。

1.2教师简要介绍国庆节的来历和意义。

2.学习国旗、国徽（5分钟）

2.1展示国旗、国徽的图片，让幼儿观察并说出它们的名称。

2.2教师讲解国旗、国徽的设计意义。

3.手工制作（10分钟）

3.1教师分发材料，讲解制作方法。

3.2幼儿动手制作国旗、国徽或相关作品。

4.作品展示（5分钟）

4.1幼儿展示自己的作品，分享制作心得。

4.2教师点评，给予鼓励和指导。

5.歌唱祖国（5分钟）

5.1教师带领幼儿学唱《我和我的祖国》。

5.2幼儿分组演唱，感受爱国情怀。

五、活动延伸

1.家园共育：让幼儿回家后，与家长一起找出我国的地理特点、历史文化等，下节课分享。

2.环境创设：将幼儿制作的作品装饰在班级环境中，营造国庆氛围。

3.课后作业：让幼儿画一幅庆国庆的画，表达自己对祖国的热爱。

六、活动六：认识中国的地图

1.教师展示中国地图，让幼儿观察并说出我国的主要省份和直辖市。

2.教师讲解各省的特点，如地理位置、气候、文化等。

3.幼儿分组讨论，分享自己了解的某个省份的特色。

七、活动七：学习中国传统节日

1.教师介绍中国的传统节日，如春节、中秋节、端午节等。

2.幼儿分享自己过节的经历和习俗。

3.教师讲解节日的来历和意义。

八、活动八：制作国庆手工艺品

1.教师分发材料，讲解制作方法。

2.幼儿动手制作国庆手工艺品，如五星红旗、国徽等。

3.作品展示，幼儿分享制作心得。

九、活动九：观看国庆阅兵式

1.教师播放国庆阅兵式的视频，让幼儿感受祖国的强大。

2.幼儿谈论观看阅兵式的感受。

3.教师引导幼儿认识到祖国的繁荣昌盛。

1.教师引导幼儿回顾本次活动的内容，让幼儿说出自己学到的重要知识。

2.幼儿分享自己对祖国的热爱之情。

重点和难点解析

一、活动背景

补充和说明：国庆节是我国的重要节日，了解其来历和意义对于培养幼儿的爱国意识至关重要。教师应通过生动形象的语言、直观的课件和真实的情感表达，让幼儿理解国庆节的特殊意义，从而培养他们的爱国情怀。

二、活动目标

补充和说明：教师应确保幼儿能够理解并掌握国庆节的来历、意义以及我国的国旗、国徽等相关知识。注重引导幼儿用语言、手工制作和歌唱等方式表达自己对祖国的热爱，从而达到活动目标。

三、活动准备

补充和说明：课件应包含国庆节相关图片、视频等，以生动形象的方式展示国庆节的特点。道具如国旗、国徽等模型，可以帮助幼儿更好地认识和理解相关知识。材料如画纸、彩笔、贴纸等，用于幼儿手工制作，增强他们的实践能力。

四、活动过程

补充和说明：教师应详细讲解国旗、国徽的设计意义，让幼儿能够正确识别并了解其背后的文化内涵。手工制作环节，教师应耐心指导，确保幼儿能够完成作品，并从中体会到创作的乐趣。歌唱祖国环节，教师应引导幼儿学唱《我和我的祖国》，感受爱国情怀。

五、活动延伸

六、活动六：认识中国的地图

补充和说明：教师应通过互动方式，如问答、游戏等，引导幼儿了解我国的主要省份和直辖市，以及它们的地理位置、气候和文化等特点。通过分组讨论，让幼儿分享自己了解的某个省份的特色，增进彼此之间的交流。

七、活动七：学习中国传统节日

补充和说明：教师应讲解各个传统节日的来历和意义，让幼儿了解我国丰富的传统文化。通过幼儿分享过节的经历和习俗，增进他们对传统节日的认识。鼓励幼儿在节日期间积极参与家庭和社区的庆祝活动，体验传统文化的魅力。

八、活动八：制作国庆手工艺品

补充和说明：教师应提供丰富多样的材料，引导幼儿发挥想象力，制作国庆手工艺品。在制作过程中，教师应鼓励幼儿表达自己的创意，培养他们的动手能力和创作思维。

九、活动九：观看国庆阅兵式

补充和说明：教师应选择合适的国庆阅兵式视频，让幼儿直观地感受到祖国的强大。在观看过程中，教师应引导幼儿谈论自己的观看感受，培养他们的国家自豪感。