古诗词诵读《无衣》课件(20张PPT).pptx

;教学目标与核心素养;《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收录了从西周初年到春秋中期的诗歌305篇，或称《诗三百》。

西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。

《诗经》内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子。它是我国现实主义诗歌创作的源头。;基本内容;《诗经》十五国风之一，共十篇，为秦地民歌。秦，古秦国在西犬丘(今甘肃天水南部，包括西汉水流域大部)，东周初，因秦襄公护送周平王东迁有功，开始列为诸侯，改建都于雍(今陕西凤翔)，自此逐渐强大起来。统治区大致包括今陕西中部和甘肃东南部。“秦风”就是这个区域的诗。秦诗产生的时代大致说来是自春秋初至秦穆公（死于前六二二年）的一百五、六十年间。

《国风·秦风》共有十首诗：车邻、驷驖、小戎、蒹葭、终南、黄鸟、晨风、无衣、渭阳和权舆。;创;;袍：长袍，类似于斗篷。

行军者白天当衣服穿，晚上当被子盖。

王于兴师：周王出兵打仗。

于，句中助词。兴师，起兵。

戈矛：戈和矛，亦泛指兵器。戈：古代的一种曲头兵器，横刃，用青铜或铁制成，装有长柄。

矛：在长杆的一端装有青铜或铁制成的枪头。

同仇：共同对付敌人。

泽：同“襗”，贴身穿的衣服。

戟：在长柄的一端装有青铜或铁制成的枪尖，旁边附有月牙形锋刃。实际上戟是戈和矛的合成体。

偕作：共同行动。

裳：古人穿的下衣、裙，这里指战裙。

甲兵：铠甲与兵器。

偕行：一起前进，共赴战场。;岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！

岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！

岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！;《无衣》是一首赋体诗，用“赋”的表现手法，在铺陈复唱中直接表现战士们共同对敌、奔赴战场的高昂情绪，一层更进一层地揭示战士们崇高的内心世界。表现了奴隶社会时期人民保家卫国、团结对敌、英勇献身的思想感情。;赏析诗歌;赏析诗歌;重章叠句

即上下句或者上下段用相同的结构，反复咏唱的一种表情达意的方法。这种方法具有回环往复的表达效果，同时也具有音乐美、意境美，含蓄美。

在内容和主题上：营造意境，渲染气氛，强化感情，突出主题。

在诗歌艺术表现上：增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成了一种回环往复的美，带给人一种委婉而深长的韵味。

;本诗重章叠句的作用：;赏析诗歌;赏析诗歌;主题;课;课;