部编人教版四年级语文下册《语文园地四》精美课件.pptx

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语文园地四

第1课时第2课时

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如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

猫的性格实在有些古怪。

鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!第1课时

从字面上看,作者好像并不喜欢这些小动物,实际上课文的字里行间却藏着对它们深深的爱。读到这样的句子,我就想起妈妈经常跟别人说:“我们家那个傻孩子……”我们说话和习作的时候,可以试着运用这种方法。

这种表达方式就是:到本单元课文或课外书中找一找类似的句子,跟同学交流。

◎好一个高傲的动物!示例:◎满月的小猫就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。◎有时它竟盘拢身体,就在稿纸上睡觉了,身体仿佛一堆牛粪,正好装满了一张稿纸。——丰子恺《阿咪》

我还会说生活中的句子:1.小螃蟹举着两只大钳子,在水盆里横行霸道,看什么不顺眼就一钳子上去,活脱脱就是一个“小土匪”。2.弟弟真傻,大热的天,别人都躲在树荫底下乘凉,他却一个人汗流浃背地去捡拾花坛里别人扔的垃圾。

小结明贬实褒的表达方式,不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出对事物的喜爱之情,更有亲昵的味道。

识字加油站杆——秆(麦秆)——肝(肝脏)消——峭(陡峭)——俏(俏丽)捕——浦(黄浦江)——哺(哺育)轮——抡(抡拳)——沦(沦落)ɡānqiàopǔlúnlūnbǔqiàoɡǎn换——焕(焕发)——涣(涣散)huànhuàn骏——峻(严峻)——俊(英俊)jùnjùn

-木=干+月禾-氵=肖+亻山杆=肝=秆消=俏=峭

-扌=甫+氵口-车=仑+氵扌捕轮=浦=哺=沦=抡

-扌=奂+氵火-马=夋+亻山换骏=焕=涣=俊=峻

杆——___()消捕轮——___()——___()——___()——___()——___()——___()——___()赶追赶汗流汗悄悄悄稍稍微铺店铺辅辅导纶垂纶论讨论你还能换什么偏旁?

词句段运用下面这些词语分别指的是哪一类人?选一两个说一说。千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂纸老虎变色龙铁公鸡应声虫哈巴狗

1.都是三个字的词语。3.表面上是说某种动物,实际经常用来比喻生活中的一类人。2.都是动物词语。特点

善跑的骏马,可以日行千里年老的黄牛?比喻有才干的人?比喻默不作声、踏实工作的人。

叫声清脆的小鸟羊群中领头的羊?比喻歌声甜润、清脆的歌手?比喻在团队中起主导作用的人

个体很小的蜜蜂纸糊的老虎?比喻勤劳的人?比喻外强中干的人

蜥蜴的一种,能适应环境变色用铁做的公鸡?比喻在生活中善于变化和伪装的人,或者比喻主场不稳、见风使舵的人?比喻吝啬(sè)钱财、一毛不拔的人。

一种能回声的虫一种体小、毛长、腿短的狗?比喻没有主见,随声附和的人?比喻没有骨气、摇尾乞怜的人

笑面虎:比喻外表和善而内心凶狠的人。丧家犬:比喻失去靠山、无处投奔的人。寄生虫:比喻不劳而获的人。白眼狼:比喻忘恩负义的人。三脚猫:比喻技艺不精、勉强凑合的人。像这样的词语还有:

体会下面句子中冒号的用法,再从词语中选一个,仿照着写一写。

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。

什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。用在需要解释的词语或句子后边,表示引出解释和说明。

句1冒号后面的句子是解说猫的温柔可爱。句2冒号后面的句子写母鸡的动作、叫声,是对母鸡的立刻警戒进行解说。句3冒号后面的句子是具体解说鹅是怎样看门的。

◎布布真是一只活泼的小狗:看到蝴蝶,它一个猛冲,伸出爪子去捕蝴蝶;看到行人,它四腿腾空,炮弹一般落在行人脚边绕来绕去,有使不完的精力。◎小亮真是太细心了:每次做完作业,他都要认真检查一遍;每天早上出门前,他也要检查一下学习用品、钥匙等是否带齐。交流示例

◎隔壁住着一位热心肠的老奶奶:遇上突然降雨,她总会帮邻居把衣服收进来;要是谁家有个小争执,她就积极地上前开导。

1.用于书信、讲话稿的称呼语之后,表示提起下文。2.在采访、辩论、座谈、法庭审讯等言谈的记录中用于说话人名之后,以引出说话内容。3.用于提示性话语之后,表示提起下文,一般是用在“问/答、说、想、是、即、写道、认为、证明、表示、指出、例如”之类词后。最典型的是提示说话的内容。

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