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南京清江花苑严老师

八年级物理第六章第三节讲学稿

班级 姓名 学号 使用情况

主备

课题

魏加祥 集体备课

三、物质的密度（1

八年级物理备课组 组长签名

课时） 分管领导签名

备课时间

2012.2.5 授课时间

2012.2.9 课型

新授课

【学习目标】：1.

理解密度的物理意义。

用密度知识解决简单的实际问题。

了解生活中常见物质的密度。

【学习重点】：（1）理解密度的物理意义；（2）用密度知识解决简单的实际问题。

【学习难点】：对“密度是物质本身所具有的特性”的认识，以及密度单位的写法、读法及换算。

【教学资源】：每组一架天平、一只烧杯、铁块和铝块各两块、刻度尺一根。

【方法指导】：阅读、讨论、练习。

【自主学习】——试一试你的身手

阅读课本P8-10页内容，看看你能否说出下列问题的答案，你也可以和小组同学相互讨论后来回答。

定义：把某种物质 的质量，叫做这种物质的密度。(符号“ρ”) 公式：ρ=

特性：密度是物质的一种 ,不同物质密度,一般 ,大小与m、V ，与物质的 （及状态）.有关.

单位：国际-(kg/m3)，读作 常用：克/厘米3( ) 换算：1g/cm3= kg/m3。

【知识建构】——你最棒

一、探究“物体的质量与体积的关系”

提出问题：物体的质量与它的体积有什么关系?

①同种物质的物体的质量