统编版语文三年级下册第四单元考点知识汇总课件.pptx

第四单元考点知识汇总;干燥(zào)适(shì)当淡雅(yǎ)

吻(wěn)合大概(gài)逆(nì)风

陌(mò)路超(chāo)常追逐(zhú)

掀(xiān)起较(jiào)大腹(fù)部;考点二：常考多音字;1.写词语：

争奇斗艳芬芳迷人艳丽欣然苏醒展示

昆虫修建组成蜜蜂辨认阻力包括检查

迷失准确无误尽管沿途陌生确实记忆

本能;芬芳内部醒来苏醒万寿菊尽管干燥掀开展示腹部修建组成迷人灼伤留心笑脸开放睡莲欣然含笑淡雅温度湿度光照气温;长期时钟适宜艳丽蜜蜂辨认阻力包括检查吻合

沿途跨步景物陌生记号迷失钳子花粉本能听说将近亲眼能力空隙公里;几乎记忆搏斗确确实实

准确无误争奇斗艳芬芳迷人

欣然怒放逆风而行;2.形容鲜花盛开的四字词语：

欣然怒放百花争艳百花齐放繁花似锦含笑一现

万紫千红姹紫嫣红花团锦簇

3.近义词：吻合—切合娇嫩—柔嫩适宜—适合

淡雅—素雅大致—大概辨认—辨识搏斗—打斗

激烈—剧烈

4.反义词：舒展—收缩干燥—潮湿

激动—平静陌生—熟悉安静—喧闹;1.下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

这段话的表达形式极其丰富。有的直接写花开，但所用动词不同，例如：怒放、舒展。有的不直接写花开，而是运用拟人手法把花写活了，例如：苏醒过来。

提示：在习作中，要尝试用不同的说法来表达意思，使语言丰富。;2.这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?

这两个句子不仅写出了观察所见，还写出了作者的思考，从中可以看出法布尔是个善于观察和思考的人。

3.这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。

“左右”说明二十只是大概的数量；“至少”说明十五只是作者观察到的数量，可能还有遗漏的。从中可以感受到用??的准确。;1.《花钟》：考查第一自然段的背诵：考查借助关键语句说出第一自然段和第二自然段的大意；体会用不同的说法表达鲜花开放的好处(语言表达丰富，给读者以美感和想象的空间)，借鉴这种表达进行仿写。

2.《蜜蜂》：考查按顺序说出实验经过(实验目的—实验过程—实验结论)；考查法布尔的形象特点(善于观察、勤于思考、严谨求实)；体会用词的准确。

3.《小虾》：考查借助关键语句概括段落大意；摘抄写得细致生动的语句。;常见的修改符号有：

;考点七：日积月累;1用不同的说话来表达鲜花的开放。

牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（1）昙花

（2）

2它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换种说法，保持句意不变。）