2.2运动的规律性课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

第二课探究世界的本质;日往则月来，月往则日来，日月相推而明生焉；寒往则暑来，暑往则寒来，寒暑相推而岁成焉。

谈谈你对《周易》中这句话的理解。;（一）规律是客观的;哲学上讲的运动是对世界上一切运动形式共同特征的抽象概括和总结，与日常生活中具体的运动形态之间是共性和个性的关系。;楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？;2.物质和运动的关系;这些载体的共同特点：;（2）运动是物质的运动，物质是运动的载体。脱离物质的运动是根本不存在的。;“流水不腐，户枢不蠹”体现的哲学道理()

A.物质是运动的主体

B.运动是物质的存在方式和根本属性

C.运动是物质的唯一特性和本质特征

D.运动包括宇宙间的一切变化和过程;“水停百日生毒,人闲百日生病”是我国民间总结的谚语。这一谚语强调了()

①运动是物质的存在方式

②物质的运动是有规律的

③运动是物质的唯一特性

④运动是物质的根本属性

A.①② B.①④C.②③ D.③④;宇宙中无数星球为什么不会撞在一起？

这说明什么？;判断下列哪些是规律：;判断下列哪些是规律：;判断下列哪些是规律：;3、规律的客观性和普遍性原理;Ａ、红灯停，绿灯行;;天行有常，不为尧存，不为桀亡;;人类社会的发展运动是有规律的。;3、规律的客观性和普遍性原理;拔苗助长，事与愿违;认识了水的流动规律，变害为利（如：三峡大坝）;【方法论：】;;02正确发挥主观能动性;两个不如意的年轻人，一起去拜望道长师父：“师父，我们在办公室被欺负，太痛苦了，求您开示，我们是不是该辞掉工作？”两个人一起问。师父闭着眼睛，隔半天，吐出五个字：“不过一碗饭。”就挥挥手，示意年轻人退下了。才回到公司，一个人就递上辞呈，回家种田，另一个却没动。

日子真快，转眼十年过去。回家种田的，以现代方法经营，加上品种改良，居然成了农业专家。另一个留在公司里的，也不差。他忍着气、努力学，渐渐受到器重，已经成为经理。有一天两??人遇到了。“奇怪！师父给我们同样‘不过一碗饭’这五个字，我一听就懂了，不过一碗饭嘛！日子有什么难过？何必硬赖在公司？所以辞职。”农业专家问另一个人：“你当时为什么没听师父的话呢？”“我听了啊！”那经理笑道：“师父说‘不过一碗饭’，多受气、多受累，我只要想‘不过为了混碗饭吃’，老板说什么是什么，少赌气、少计较，就成了！师父不是这个意思吗？”

两个人又去拜望师父，师父已经很老了，仍然闭着眼睛，隔半天，答了五个字：“不过一念间。”;1、两人对师傅的话理解不同，说明了什么道理？;这表明意识活动具有性;这表明意识活动具有性;不仅能认识现象，还能认识本质;（二）正确发挥主观能动性;思考：“世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物”这句话是否正确？;疫情爆发，病人突增的实情（物质）;（2）人能够能动的改造世界;①意识不能直接改造世界，意识不具有直接现实性;探究与分享;2、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理：;思考：我们如何制定学习计划？;03一切从实际出发，实事求是;我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。;2.一切从实际出发实事求是的要求（如何做？）;【归纳总结】物质和意识的辩证关系：;世界是物质的