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高一必修一物理知识点
高一必修一物理知识点全文共1页,当前为第1页。高一必修一物理知识点
高一必修一物理知识点全文共1页,当前为第1页。
1.重力:G=mg
2.摩擦力:
(1)滑动摩擦力:f=FN即滑动摩擦力跟压力成正比。
(2)静摩擦力:①对一般静摩擦力的计算应当利用牛顿其次定律,切记不要乱用
f=②对最大静摩擦力的计算有公式:f=FN(留意:这里的与滑动摩擦定律中的的区分,但一般状况下,我们认为是一样的)
3.力的合成与分解:
(1)力的合成与分解都应遵循平行四边形定则。
(2)详细计算就是解三角形,并以直角三角形为主。
高一必修一物理学问点2
1、牛顿第肯定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它转变这种状态为止。
理解要点:
(1)运动是物体的一种属性,物体的运动不需要力来维持;
(2)它定性地提醒了运动与力的关系,即力是转变物体运动状态的缘由,(运动状态指物体的速度)又依据加速度定义:,有速度变化就肯定有高一必修一物理知识点全文共2页,当前为第2页。加速度,所以可以说:力是使物体产生加速度的缘由。(不能说“力是产生速度的缘由”、“力是维持速度的缘由”,也不能说“力是转变加速度的缘由”。);
(3)定律说明白任何物体都有一个极其重要的属性——惯性;一切物体都有保持原有运动状态的性质,这就是惯性。惯性反映了物体运动状态转变的难易程度(惯性大的物体运动状态不简单转变)。质量是物体惯性大小的量度。
(4)牛顿第肯定律是牛顿其次定律的根底,物体不受外力和物体所受合外力为零是有区分的,所以不能把牛顿第肯定律当成牛顿其次定律在F=0时的特例,牛顿第肯定律定性地给出了力与运动的关系,牛顿其次定律定量地给出力与运动的关系。
2、牛顿其次定律:物体的加速度跟作用力成正比,跟物体的质量成反比。
公式F=ma.
理解要点:
(1)牛顿其次定律定量提醒了力与运动的关系,即知道了力,可依据牛顿其次定律讨论其效果,分析出物体的运动规律;反过来,知道了运动,可依据牛顿其次定律讨论其受力状况,为设计运动,掌握运动供应了理论根底;
(2)牛顿其次定律提醒的是力的瞬时效果,即作用在物体上的力与它高一必修一物理知识点全文共3页,当前为第3页。的效果是瞬时对应关系,力变加速度就变,力撤除加速度就为零,留意力的瞬时效果是加速度而不是速度;
(3)牛顿其次定律F=ma定义了力的根本单位——牛顿(使质量为1kg的物体产生1m/s2的加速度的作用力为1N,即1N=1kg.m/s2.
(5)应用牛顿其次定律解题的步骤:
①明确讨论对象。可以以某一个物体为对象,也可以以几个物体组成的质点组为对象。
②对讨论对象进展受力分析。同时还应当分析讨论对象的运动状况(包括速度、加速度),并把速度、加速度的方向在受力图旁边画出来。
③若讨论对象在不共线的两个力作用下做加速运动,一般用平行四边形定则(或三角形定则)解题;若讨论对象在不共线的三个以上的力作用下做加速运动,一般用正交分解法解题(留意敏捷选取坐标轴的方向,既可以分解力,也可以分解加速度)。
④当讨论对象在讨论过程的不同阶段受力状况有变化时,那就必需分阶段进展受力分析,分阶段列方程求解。
注:严格根据以上步骤解题,同时仔细画出受力分析图,标出运动状况,那么问题都能迎刃而解。
(6)运用牛顿运动定律解决的动力学问题经常可以分为两种类型(两类动力学根本问题):
(1)已知物体的受力状况,要求物体的运动状况.如物体运动的位移、高一必修一物理知识点全文共4页,当前为第4页。速度准时间等.
(2)已知物体的运动状况,要求物体的受力状况(求力的大小和方向).
但不管哪种类型,一般总是先依据已知条件求出物体运动的加速度,然后再由此得出问题的答案.
3、牛顿第三定律:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同始终线上。
理解要点:
(1)作用力和反作用力相互依靠性,它们是相互依存,互以对方作为自已存在的前提;(2)作用力和反作用力的同时性,它们是同时产生、同时消逝,同时变化,不是先有作用力后有反作用力;(3)作用力和反作用力是同一性质的力;(4)作用力和反作用力是不行叠加的,作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上,各产生其效果,不行求它们的合力,两个力的作用效果不能相互抵消,这应留意同二力平衡加以区分。(5)
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