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班组建设与班组管理

我是谁？！

2.敢管——目标管理能力3.老大——组织能力11.引诱——指导员工的能力12.律己——自我约束能力13.好奇——发现事物本质的能力

第二部分班组管理一.构筑班组建设的管理体系二.建立班组建设的评估机制三.努力实践班组建设现代化

二.班组建设的主要内容1.班组制度/规范建设2.班组组织建设3.班组人才/技能建设4.班组创新建设5.班组目视/看板管理建设6.班组人本激励机制建设7.班组管理长效机制建设

二.班组建设的主要内容文化到班组、班组创文化学习工作化、工作学习化人人有绝活、班班有冠军管理人本化、组织有张力培训即管理、管理即培训事事有改善、人人都创新

三.班组建设的基本方法

工作目标、安全、设备、质量及现场管理岗位练兵、劳动竞赛、合理化建议、六小争先创优、班组文化、团队建设

*家庭住址：实际住址*职称：技术员、助工工程师、高工*技术等级：初级工、中级工高级工、技师

其中工会小组长及劳动保护监督检查员必设

2、班组因业务原因制定的特有的制度

识别出与本班组紧密相关的、有利于班组管理制度，收集纳入

1、每月班组会或班委会的会议记录2、参加各级民主管理活动记录3、班务公开记录4、班组活动经费公开

3、提案是职工代表的义务，代表一个群体

每班次班组安全检查记录表三级安全教育记录的影印记录特殊工种操作证的影印记录

记录劳保物品名称、个人尺寸和发放时间

有何建议或交待，建议人，接收人，解决结果

设备维保记录，日常的，大修的有关设备责任区划，工作范围、设备状况、操作规程等等

围绕提高产品质量开展的活动记录提高服务质量的征集意见活动记录

厂级、分会（部门）、班组比武方案要求1、有利于提高业务技能和工作效率

报名参加公司（厂）工会比武活动的务必按《岗位练兵报名及成绩记录表》填报活动记录着重看比武的结果成绩，可与上表合在一起

开展劳动竞赛活动的务必填报《劳动竞赛方案》

1、表内的竞赛项目必须与方案相同2、姓名、工号必须正确3、金额一栏是数值，不要加“元”，以便“Σ”

2、提出问题，阐明个人的解决问题的建议

收集起来的合理化建议表做好概要性的统计

小核算、小发明、小改革、小创造、小节约、小经验

班组好人好事、先进事迹报道，学习心得、政研论文，先进评比等

部门、姓名、工号、手机、参赛项目等

拓展训练、社会公益活动或班组自行组织的野外活动班组成员之间互助互济、家庭走访等有助于增进友谊的一切活动

召开表彰大会，利用各种媒介宣传交流经验，现场观摩，定立新目标