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班主任与家长沟通的策略——搭建家校“心桥”景洪市小街小学夏昌富
一、值得教师注意的七种“家教”类型?粗暴专制型——“棍棒出孝子”。?溺爱型——“可怜天下父母心”。?袒护型——“孩子还是自家的好”。?放任型——“树大自然直”。?情绪型——“冷热无常”。?物质型——“滥施奖励”。?至尊型——“众星捧月”。
二、与家长沟通的八种策略?保持与家长的经常性的沟通(1)与家长沟通的效果好,家长可以理解、支持、配合学校老师的工作。(2)教师与家长的良好沟通有助于解决教育中产生的矛盾。[方法指导]A树立正确的沟通意识B教师与家长应该保持经常性的联系C与家长沟通时要真诚、友善
二、与家长沟通的八种策略?与家长合作莫忘“手表定律”(1)教师与家长步调一致有助于教育工作的开展(2)手表定律不克服,学生将难以获得健全的身心发展[方法指导]A教师应当与家长加强沟通,了解彼此的教育构想B教师应当锻炼沟通技巧,实现有效沟通
二、与家长沟通的八种策略?营造温馨的“自己人”效应(1)创造“自己人”效应,可以拉近与家长的距离,促进沟通的开展(2)创造“自己人”效应,让教育工作开展得更加顺利[方法指导]A与对方站在同一个位置B强调双方一致的地方C说话中肯,使人信服D展现良好的个人魅力
二、与家长沟通的八种策略?关注“影响力此消彼长”效应(1)会使教师无法完成沟通工作,失去教育孩子的契机(2)会使教师与家长之间形成不和谐的状态[方法指导]A学习班级管理和学生教育工作的经验与知识,学科指导,让自己更加有威信B用坚毅的性格和高尚的师德应对与家长的每次交流
二、与家长沟通的八种策略?见什么人说什么话(1)见什么人说什么话,是人际交往中对礼貌的要求(2)见什么人说什么话,是灵活沟通的需要[方法指导]A沟通要看对象B沟通时也要注意沟通对象的接受能力
二、与家长沟通的八种策略?主动让家长了解学校(1)主动让家长了解学校,打消家长疑虑(2)让家长参与到学校管理中来,改变教师和家长的合作方式[方法指导]A邀请家长来学校参观,亲自考察和了解学校B建立以家长为主角的新模式家长座谈会C运用多种手段向家长展示教学情况
二、与家长沟通的八种策略?把握说话时机与场合(1)在不同场合下谈事,会对家长的情绪有很大的影响(2)找准时机和场合是具体问题具体分析的要求[方法指导]A与家长沟通时要注意场合和时机B教师家访提前约定C报喜时大张旗鼓,报忧时回避他人
二、与家长沟通的八种策略?妙用“冷热水效应”(1)冷热水效应可用于巧妙说服家长(2)冷热水效应可用于提高家长增加对学校教育工作的满足感[方法指导]A根据实际情况确定目的B斟酌使用,不要太过火
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