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课题:第8课三国至隋唐的文化
学习目标
1.时空观念:认识三国到隋唐时期文化所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征;
2.唯物史观:运用社会存在与社会意识的理论,理解认识佛、道对儒家思想的冲击,理解科技、文学艺术与社会环境的关系;
3.史料实证:通过文献资料记载,解读印证魏晋至隋唐儒学思想特点及地位的变化;
4.历史解释:运用文献资料,认识“三教合一”的局面,但儒家思想始终占统治地位;
5.家国情怀:认识三国到隋唐时期文化的多元化与繁荣发展的特征,培养中华民族爱国爱家情怀。
(一)基础知识点梳理
一、儒学、道教与佛教的发展
1.三教并立
(1)汉武帝时,儒学地位确立后
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