中班体育活动看谁投得远教案设计.docVIP

?中班体育活动“看谁投得远”教案设计

一、活动目标：

1.学习投掷的基本动作，发展幼儿的手臂力量和投掷技巧。

2.培养幼儿的团队协作精神和公平竞争意识。

3.提高幼儿的节奏感、灵活性和协调性。

4.激发幼儿参与体育活动的兴趣，体验投掷活动的乐趣。

二、活动准备：

1.教具：投掷圈、小球、沙包、呼啦圈等。

2.场地：宽敞的草地或体育场地。

3.音乐：轻快的背景音乐。

三、活动过程：

1.热身活动（5分钟）：

a.教师带领幼儿做简单的投掷动作，如投掷小球、沙包等。

b.进行“抓抓虫”游戏，幼儿围成一个大圈，左右间隔一定距离，听到教师的口令，迅速抓起地上的物品并投向指定区域。

c.放松活动：教师带领幼儿做适当的拉伸运动，为的活动做好准备。

2.基本技能学习（5分钟）：

a.教师讲解投掷的基本动作要领，如握球、摆臂、投掷等。

b.幼儿在教师的指导下，分组进行投掷练习，教师及时纠正动作不规范的地方。

c.进行“投掷比赛”，比一比谁投得远，教师记录每位幼儿的成绩。

3.团队竞赛（5分钟）：

a.幼儿分成若干小组，每组选出一个队长，带领队员进行团队投掷比赛。

b.比赛规则：每组轮流投掷，投掷次数相同，比一比哪组投得远。

c.教师担任裁判，记录每组的总成绩，比赛结束后公布成绩。

4.结束活动（5分钟）：

a.教师带领幼儿做适当的放松运动，如深呼吸、肌肉放松等。

c.回收教具，整理场地。

四、活动注意事项：

1.确保活动场地安全，避免幼儿在投掷过程中受伤。

2.关注每位幼儿的投掷动作，及时纠正不规范的地方。

3.活动过程中，教师要注意观察幼儿的表现，调整活动难度和节奏。

4.培养幼儿的团队精神，让他们在竞赛中学会合作、互助。

五、活动延伸：

1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家的投掷表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动。

2.环境创设：在幼儿园环境中布置投掷主题的区域，让幼儿在自由活动时间进行投掷练习。

六、活动材料准备：

1.投掷圈或投掷线

2.小球、沙包、布偶等不同重量的投掷物

3.测量工具（如卷尺）

4.标记物（如不同颜色的彩条）

5.音乐CD

6.遮阳伞或雨具（根据天气情况准备）

七、活动过程详细步骤：

1.热身活动（5分钟）：

a.教师带领幼儿做简单的投掷动作练习，如向前投掷小球。

b.进行“抓抓虫”游戏，幼儿站在投掷线后，听到教师的口令后，迅速向前投掷小球。

c.放松活动：教师带领幼儿做适当的拉伸运动，为的活动做好准备。

2.投掷技能学习（5分钟）：

a.教师讲解投掷的基本动作要领，如握球、摆臂、投掷等。

b.幼儿在教师的指导下，分组进行投掷练习，教师及时纠正动作不规范的地方。

c.进行“投掷比赛”，比一比谁投得远，教师记录每位幼儿的成绩。

3.投掷目标设置（5分钟）：

a.教师根据幼儿的能力，设置不同的投掷目标，如不同距离的标记物。

b.幼儿尝试投掷到指定的目标，教师给予鼓励和指导。

c.进行“投掷接力赛”，幼儿分成两队，轮流投掷，最快完成任务的队伍获胜。

4.团队竞赛（5分钟）：

a.幼儿分成若干小组，每组选出一个队长，带领队员进行团队投掷比赛。

b.比赛规则：每组轮流投掷，投掷次数相同，比一比哪组投得远。

c.教师担任裁判，记录每组的总成绩，比赛结束后公布成绩。

5.结束活动（5分钟）：

a.教师带领幼儿做适当的放松运动，如深呼吸、肌肉放松等。

c.回收教具，整理场地。

六、活动注意事项：

1.确保活动场地安全，避免幼儿在投掷过程中受伤。

2.关注每位幼儿的投掷动作，及时纠正不规范的地方。

3.活动过程中，教师要注意观察幼儿的表现，调整活动难度和节奏。

4.培养幼儿的团队精神，让他们在竞赛中学会合作、互助。

七、活动延伸：

1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家的投掷表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动。

2.环境创设：在幼儿园环境中布置投掷主题的区域，让幼儿在自由活动时间进行投掷练习。

八、教学评价：

1.观察幼儿在投掷活动中的动作准确性、力量和投掷距离。

2.评估幼儿在团队竞赛中的合作精神和竞技水平。

3.收集幼儿和家长的反馈意见，了解活动的受欢迎程度和效果。

九、安全措施：

1.确保投掷场地平坦、无障碍物，避免幼儿在投掷过程中受伤。

2.使用适合幼儿年龄和能力的投掷物，避免过重或过小的物品造成伤害。

3.教师在活动过程中要密切观察幼儿，防止发生意外事故。

十、教学反思：

1.教师在活动结束后，应反思活动的组织、教学方法和幼儿的参与程度。

2.根据幼儿的表现，调整教学内容和方法，以满足不同幼儿的发展需求。

3.考虑如何更好地将投掷技能融入日常体育教学中，提高幼儿的体育素养。

重点和难点解