五年级数学平行四边形面积1市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptxVIP

五年级数学平行四边形面积1市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

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平行四边形的面积第1页

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24米15米24×15=360(平方米)你能求出它面积吗?第7页

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平行四边形长方形底高面积长宽面积1cm6cm3cm6cm3cm3cm6cm数一数,然后填写下表。(不满一格,按半格计算)第11页

123456789101112131413245678这个平行四边形占了格.(不满一格,按半格计算)若每格是一平方厘米,则它面积是.1818平方厘米长方形面积是.18平方厘米第12页

平行四边形长方形底高面积长宽面积1cm6cm3cm18cm26cm3cm18cm23cm6cm数一数,然后填写下表。(不满一格,按半格计算)第13页

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你能不能把一个平行四边形转化成一个长方形呢?第15页

动手操作验证猜想画剪移、拼高高高第16页

动手操作验证猜想画剪移、拼高第17页

高底长宽讨论:拼成长方形和原来平行四边形比,什么变了?什么没有改变?拼成长方形长和宽与原来平行四边形底和高有什么关系?第18页

宽长高底底高讨论:你能依据长方形面积计算公式推导出平行四边形面积公式吗?第19页

例:这是王家村那块平行四边形菜地(以下列图),你能求出它面积吗?12米30米30×12=360(平方米)答:它面积是360平方米。第20页

第21页

智力大冲浪第22页

第23页

请同学们用手势判断“对”或“错”.(1)已知平行四边形底是1.2米,高是0.8米,求面积算式是1.2×0.8.()(2)平行四边形底是20米,高是16米,面积是320米.()(3)一个平行四边形底是5分米,高是0.5厘米,它面积是2.5平方厘米.()××√返回第24页

有一个同学是这么计算以下图形面积。1.62.31.81.8×1.61.8×2.3这么列式对吗?()(单位:cm)第25页

计算以下图形面积。(单位:cm)40803060×40=2400(c㎡)6030×80=2400(c㎡)第26页

返回第27页

这两个图形面积相等吗?()A.相等B.不相等A第28页

把一个长方形拉成一个平行四边形,它周长(),面积()。思索题高不变变小第29页

第30页

第31页

欢迎同仁批评指正青原区试验小学曾玲第32页

(1)已知平行四边形面积是4.5平方厘米,求高正确算式是()。(单位:厘米)S=4.53A.4.5÷3B.4.5×3A第33页

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计算这个零件面积第35页

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今天我们学习了什么知识?你最大收获是什么?第38页

计算平行四边形面积正确算式是:(单位:厘米)1.62.31.8()A.1.8×1.6B.2.3×1.8B第39页

思考题1、一个平行四边形和一个长方形面积都是72平方厘米,长方形长是18厘米,是平行四边形高2倍,平行四边形底是()厘米2、果园用一块平行四边形菜地,种苹果树,量得这块地底是120米,高是80米,每16平方米种1棵树,每棵平均收150千克苹果,这块地一共能够收()千克苹果。第40页

5厘米2厘米思索1这几个平行四边形形面积相等吗?为何?第41页

思考题将一个长方形拉成一个平行四边形后,它周长(),面积()。不变变小第42页

结论:1、一个图形经过剪拼能够转化为其它图形,转化以后,形状即使变了,但面积不变;2、经过这种转化,能够把不熟悉图形转化成我们学过图形,并利用学过知识处理问题,这是一个很主要方法——转化。第43页

?比较以下平行四边形面积高底结论:等底等高平行四边形面积相等。第44页

4厘米3厘米4厘米12厘米下面这些图形是什么图形?第45页

BA返回A第46页

同学们你们还记得长方形的面积怎样计算吗?同学们你们想知道平行四边形的面积怎样计算吗?

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