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REPORTING2023WORKSUMMARY技巧训练——病句标志课件

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PART01病句的定义与类型

什么是病句病句是指不符合语言规范、不符合语法规则、表意不明确的句子。发现和纠正病句对于提高语言表达能力和写作水平非常重要。病句的出现可能是由于语法错误、用词不当、语序混乱等原因造成的。

病句的类型搭配不当重复啰嗦句子中的词语搭配不恰当，如形容词与名词搭配不当等。句子中重复使用相同的词语或表达方式。成分残缺语序混乱不合逻辑句子中的表达方式不符合逻辑或常识。句子中缺少必要的成分，如主句子中的词语排列顺序错误，导致语义不明。语、谓语等。

病句的常见标志代词指代不明并列不当代词所指代的对象并列的词语或短语存在语义上的差异或矛盾。不明确。关联词使用不当修饰语位置不当否定词使用不当如“虽然...但是...”与“尽管...但是...”的区别。如“不”、“非”等否定词使用不当，导致语义相反。如形容词、副词等修饰语的位置不当。

PART02常见病句标志解析

主谓搭配不当总结词详细描述主谓搭配不当是指句子中的主语和谓语在逻辑上不能形成正确的搭配关系。主谓搭配不当通常表现为谓语动词与主语在语义上不一致，或者主语与谓语在语法结构上存在错误。例如，“他的演讲很精彩，受到了大家的热烈欢迎。”这句话中，“演讲”是主语，“很精彩”是谓语，但“演讲”不能“精彩”，因此属于主谓搭配不当。VS

成分残缺总结词成分残缺是指句子中缺少必要的成分，导致句子结构不完整。详细描述成分残缺通常表现为缺少主语、谓语、宾语等重要成分。例如，“在听完他的演讲后，我深受启发。”这句话缺少主语，无法明确是谁受到了启发，因此属于成分残缺。

语序不当总结词语序不当是指句子中的词语排列顺序不正确，导致句子意义不明或不符合语法规则。描述语序不当通常表现为词语或短语的位置颠倒、错位或混乱。例如，“他不仅学习好，而且经常参加各种活动。”这句话中，“不仅”和“而且”后的内容应该互换位置，以保持逻辑上的连贯性，因此属于语序不当。

句式杂糅总结词句式杂糅是指一个句子中同时使用了两种或多种句式结构，导致句子结构混乱、语义不清。详细描述句式杂糅通常表现为将两种或多种句式混合在一起，使得句子结构复杂、难以理解。例如，“这个问题的答案很简单，就是因为它很容易解决。”这句话中，“因为它很容易解决”是多余的，与前半句重复，因此属于句式杂糅。

前后矛盾总结词前后矛盾是指在句子中前后两个部分表达的意思相互矛盾或冲突。详细描述前后矛盾通常表现为前后两个部分在时间、数量、程度等方面存在明显的差异或冲突。例如，“他每天晚上都熬夜到凌晨两三点，早上却能准时在七点起床。”这句话中，“每天晚上都熬夜到凌晨两三点”与“早上却能准时在七点起床”存在时间上的矛盾，因此属于前后矛盾。

PART03病句修改技巧

增补法总结词通过增加词语使句子结构完整、语义清晰。详细描述当句子缺少主语、谓语或宾语等必要成分时，需要使用增补法来补充完整，使句子表达完整的意思。例如，“通过这次活动，使我收获了很多。”可以修改为“通过这次活动，我收获了很多。”

删除法总结词详细描述删除多余或重复的词语，使句子简洁明了。有些句子存在重复、冗余的词语，使用删除法可以去除这些多余的部分，使句子更加简洁有力。例如，“他兴冲冲地跑来，高兴地告诉我好消息。”可以修改为“他兴冲冲地跑来，告诉我好消息。”

变换法要点一要点二总结词详细描述将句子的结构或表达方式进行变换，使句子更加流畅自然。当句子的表达方式不够流畅或存在语病时，可以使用变换法对句子进行重新组织或调整语序，使句子更加通顺。例如，“虽然他很努力，但是成绩一直不好。”可以修改为“尽管他很努力，成绩却一直不理想。”

PART04病句修改练习

修改病句练习一总结词：缺少主语详细描述：一个完整的句子应该包含主语和谓语，如果句子缺少主语，就会导致意思表达不完整，成为病句。例如，“通过学习外语，可以增加交流能力。”这个句子缺少主语，应该改为“学习外语可以增加交流能力。”

修改病句练习一总结词：搭配不当详细描述：句子中的词语搭配应该符合语言习惯，如果搭配不当，就会造成语义不明或者表达不准确。例如，“他的歌声很嘹亮，舞姿也很优美。”中“歌声”和“嘹亮”搭配不当，应该改为“他的歌声很动听，舞姿也很优美。”

修改病句练习一总结词：成分多余详细描述：句子中的某些词语或短语是不必要的，会干扰句子的表达，应该删除。例如，“我们班的班长是李明，副班长是王刚和赵云。”中“副班长”多余，应该改为“我们班的班长是李明和赵云。”

修改病句练习一总结词：语序不当详细描述：句子中的词语或短语应该按照一定的逻辑顺序排列，如果排列不当，就会造成语义不明或者表达不准确。例如，“我喜欢看小说、电影和音乐。”中“小说、电影和音乐”的