原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?一、活动目标
1.让幼儿通过倾听和模仿，学会用轻柔的声音说话和做事。
2.培养幼儿的细心倾听能力和协调身体动作的能力。
3.引导幼儿体验轻轻地做事带来的快乐，培养他们的自我控制能力。
二、活动准备
1.故事课件：《轻轻地》
2.小动物手偶：小鸟、小兔、小猫等
3.轻柔的音乐背景
三、活动过程
1.导入：教师播放轻柔的音乐，引导幼儿放松身心，进入活动氛围。
2.故事讲解：教师讲述《轻轻地》的故事，引导幼儿学会轻轻地做事。
3.角色扮演：教师拿出小动物手偶，邀请幼儿一起模仿小动物轻轻地做事。
4.游戏环节：教师组织幼儿进行“轻轻地吹”的游戏，培养幼儿的协调能力。
四、活动延伸
1.家园共育：教师邀请家长参与活动，共同引导幼儿在日常生活中学会轻轻地做事。
2.创意绘画：教师引导幼儿用画笔描绘出轻轻地做事的场景。
六、教学评价
1.观察幼儿在活动中的表现，评价他们是否能够做到轻轻地说话和做事。
3.评价幼儿在游戏环节中的协调能力，以及他们在创意绘画中的表现。
七、教学注意事项
1.确保活动环境安静、舒适，有利于幼儿集中注意力。
2.教师在活动中要做出表率，用自己的言行影响幼儿。
3.关注每个幼儿的学习进度，给予个别化的指导和帮助。
八、教学资源推荐
1.相关故事书籍：《轻轻地》
2.轻柔的音乐作品
3.创意绘画材料：画纸、画笔、颜料等
九、教学建议
1.定期开展类似的活动，让幼儿巩固所学内容。
2.结合其他学科，如美术、音乐等，让幼儿在多领域中体验轻轻地做事的重要性。
3.鼓励家长参与活动，加强家园共育，共同培养幼儿的良好行为习惯。
十、教学反思
在活动结束后，教师要对自己的教学进行反思，分析活动的优点和不足之处。针对不足，教师要提出改进措施，以便在今后的教学中更好地开展类似活动，达到教学目标。教师还要关注幼儿在活动中的反馈，了解他们的需求，不断调整教学方法，提高教学效果。
重点和难点解析
一、活动目标
1.重点关注幼儿对轻柔声音的模仿和理解，以及轻柔动作的实践。
2.难点在于培养幼儿的自我控制能力，特别是在日常生活中实践轻柔动作。
三、活动过程
1.重点关注幼儿对故事情节的理解和参与度，以及他们模仿小动物的轻柔动作。
2.难点在于幼儿在游戏环节中是否能协调身体动作，以及是否能理解轻柔动作的重要性。
四、活动延伸
1.重点关注家长参与活动的积极性和对幼儿的引导方式。
2.难点在于如何将活动延伸至家庭，让家长在日常生活中持续引导幼儿。
六、教学评价
1.重点关注幼儿在活动中的实际表现，以及他们在家庭中的行为习惯。
2.难点在于如何全面评价幼儿的学习效果，包括在活动中的表现和家庭中的实践。
七、教学注意事项
1.重点关注活动环境的设置，以及教师的示范作用。
2.难点在于如何关注每个幼儿的学习进度，并提供个别化的指导。
八、教学资源推荐
1.重点关注故事书籍和音乐作品的选择，以及绘画材料的使用。
2.难点在于如何结合其他学科，让幼儿在多领域中体验轻柔动作的重要性。
九、教学建议
1.重点关注类似活动的定期开展，以及家园共育的实施。
2.难点在于如何鼓励家长参与，并加强家园共育，共同培养幼儿的良好行为习惯。
十、教学反思
1.重点关注教师对教学的反思，以及根据幼儿反馈调整教学方法的能力。
2.难点在于如何不断提高教学效果，以满足幼儿的需求和发展。
文档评论（0）