7. 1力课件 2023-2024学年人教版八年级物理下册.pptx

5.1相交线第七章力物理第一节力

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SPORT1新课标内容XINKEBIAONEIRONGPARTONE目录新课标内容自主梳理课堂训练课后作业

内容要求2.2.3通过常见事例或实验，认识力的作用效果。例3通过实验，认识力的作用是相互的。?例4通过实验，认识力可以改变物体运动的方向和快慢，也可以改变物体的形状。?2.2.4能用示意图描述力。情境素材利用气球演示力的作用效果。说明：课标内容为节选，加“”的是变动内容，加“”的是新增内容。?

SPORT2自主梳理ZIZHUSHULIPARTTWO目录新课标内容自主梳理课堂训练课后作业

1.力是物体对物体的，物体间力的作用是。?2.力的国际单位是，简称，符号是。?3.力的作用效果：(1)改变物体的。(2)改变物体的。?4.力的作用效果跟力的、、有关，它们称为力的三要素；力的三要素可用力的示意图表示出来。?作用相互的牛顿牛N形状运动状态大小方向作用点

SPORT3课堂训练KETANGXUNLIANPARTTHREE目录新课标内容自主梳理课堂训练课后作业

1.钓鱼时，鱼钩钩住了一条鱼，钓鱼者手握绳子拎着鱼向岸边运动，在这个过程中，手受到了拉力作用，这个拉力的施力物体是()A.绳子 B.鱼 C.水 D.手2.(2023·广州市月考)下列关于力的认识中不正确的是()A.只有相互接触的物体间才会有力 B.力的作用是相互的C.力是物体对物体的作用 D.施力物体同时也是受力物体...AA

3.下列关于力的说法中正确的是()A.力作用在坚硬物体的表面，不会产生作用效果B.鸡蛋碰石头，只有鸡蛋碎了，说明相互作用的力大小可以不相等C.不接触的物体之间，不会产生力的作用D.力是一个物体对另一个物体的作用D

4.(2023·韶关市期中)在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线绕过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。这里的“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的()A.大小 B.方向 C.作用点 D.以上都是C

5.两只小船静止在湖面上，小明坐在小船上，用力推另一只小船，两船都运动起来，此现象表明：力的作用是的；网球运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明了两点：一是力可以使物体发生，二是力可以改变物体的。?相互形变运动状态

SPORT4课后作业KEHOUZUOYEPARTFOUR目录新课标内容自主梳理课堂训练课后作业

1.(2023·佛山市期中)在国际单位制中，力的单位是用下列哪位科学家的名字命名的()A.伽利略 B.阿基米德 C.牛顿 D.帕斯卡C

2.如图所示，在斯诺克台球比赛中，由于目标球被障碍球阻挡，有时运动员会用特殊的“扎杆”打法使白球高速旋转打出漂亮的“弧线球”，从而绕过障碍击中目标，则使白球在水平桌面上做曲线运动的施力物体是()A.球杆 B.地球 C.白球 D.桌面D

3.(2023·深圳市期中)下列实例说明力可以改变物体运动状态的是()A.将橡皮泥捏成各种形状的小动物 B.撑杆跳高运动员将撑杆压弯C.拉着物体加速运动 D.将弹簧拉力器拉开C

4.【跨学科·物理与生活】“我劳动，我快乐！”小华在用拖把拖地时发现，用大小相同的力，握在拖把的不同位置拖地效果不同。这说明影响力的作用效果的因素是()A.力的大小 B.力的方向C.力的作用点 D.拖把运动的速度C

5.托起两个鸡蛋的力大约为N；日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”，这句话所蕴含的物理道理是。由此可知一个力的存在必须有个物体。?6.用脚踢足球，球飞走了是对施力的结果；脚感到疼是对施力的结果。这一现象说明。?力是物体对物体的作用1两脚足球足球脚物体间力的作用是相互的

7.暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果来看，风力使小树发生了，使落叶的发生了改变。?形变运动状态

8.如图所示，用扳手拧