保卫蓝天倡议书(精品11篇).docx

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保卫蓝天倡议书(精品11篇)

保卫蓝天倡议书(1)

广大师生员工:

指出“绿水青山就是金山银山”。当前,我国正坚持以绿色发展为理念,持之以恒建设美丽中国,让良好生态环境造福亿万人民,让中华大地天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美。为了更好地培养节能低碳行为习惯,进一步增强节能减排意识,形成崇尚节约、低碳环保的校园风尚,切实发挥学校在全社会节能减排中的表率作用,我们在20XX年全国节能宣传周(6月11日至17日)、全国低碳日(6月13日)之际,向全校师生员工发出如下倡议:

一、做节能减排、低碳环保的学习者

广大师生员工要不断增强“节能减排、低碳环保”的紧迫感、使命感、责任感,高度重视此项工作在我国生态文明建设中的重要作用,认真学习节能减排知识和国家相关法规政策,主动做节能减排、低碳环保的学习者。

二、做节能减排、低碳环保的践行者

广大师生员工要“从我做起、从现在做起、从点滴做起”,主动做节能减排、低碳环保的践行者:

节约用电。减少待机能耗,随手关闭电源,养成离开教室、办公室、寝室及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑的良好习惯;根据室内光线、人数情况合理开灯;适度使用空调,空调温度设置夏季不低于26℃、冬季不高于20℃;减少电梯使用,低楼层鼓励步行;鼓励广大师生参与“地球一小时”等能源紧缺体验活动。

节约用水。养成节约用水的良好习惯,做到随手关闭水龙头,洗衣、洗澡尽量减少用水浪费,提倡一水多用;爱护、合理使用供水系统,发现水管跑冒滴漏及时报修,减少水资源流失;见到有浪费水资源的现象,及时制止、及时反映。

节约用纸。鼓励重复使用纸张,尽量双面用纸;鼓励教科书的循环使用,鼓励无纸化办公,积极推广电子阅读,推广学习材料电子化发放,公文材料适量印刷。

节约办公、学习用品。重复利用曲别针、文件袋等文具,充分利用每一支签字笔;倡导教职员工参加各类会议自行携带饮水杯及纸笔文具。

低碳出行、低碳生活。倡导每月少开一天车,购买小排量、新能源汽车,多乘坐城市公共交通工具,多使用共享单车;鼓励购买包装简单的商品,用布袋代替塑料袋,尽量减少一次性制品使用;建议在清洗衣物时,以自然晾晒方式代替洗衣机甩干;鼓励亲近大自然,参加植树造林活动。

三、做节能减排、低碳环保的宣传者

广大师生员工要发挥好节能减排、低碳环保的先行作用和表率作用,通过各种渠道积极宣传,以点带面,以自己良好的生活习惯影响身边人,把环保的生活方式从校园带向家庭、社会,主动做节能减排、低碳环保的宣传者。

广大师生员工,保护生存环境是造福子孙后代的千年大计!让我们即刻行动,把节能减排、低碳环保变成每一天、每个人点滴的自觉行为,共同节能降耗,保卫蓝天!

西安电子科技大学

保卫蓝天倡议书(2)

6月13日是第5个“全国低碳日”。值此全国节能宣传周和低碳日到来之际,我们特向全院干部和职工发出“节能减排,低碳生活”倡议书,在全院树立节约资源和环境保护的理念,宣传培育和践行节约集约循环利用的良好风尚,在全院营造节能降耗的浓厚氛围,为建设节约型社会贡献自己的一份力量。

一、增强节能责任。医院干部职工要增强资源节约的社会责任感,自觉肩负起节能工作责任,率先垂范,争做勤俭节约的示范者和推动者,争做节约资源的组织者和监督者,积极带头遵守勤俭节约规定,扎实落实医院各项节能措施。

二、注重节约用电。严格执行有序用电原则,加强节电意识,从节约每一度电做起。在阳光充足时,办公室、会议室应不开或少开电灯,离开办公室时,应将照明灯和其它用电设备电源关闭,防止“白昼灯”和“长明灯”现象;减少办公室设备待机能耗,长时间不使用要关闭电源;使用空调时,每天上班晚开一小时,下班早停一小时;尽可能减少电梯使用频率,提倡工作人员电梯少乘几层,楼梯多爬几层。

三、加强用水管理。加强用水设备的日常巡查和维修管理,从节约每一滴水做起,杜绝跑冒滴漏和“长流水”现象。积极创造条件,实现循环用水、一水多用,不断提高水的重复利用率。

四、环保绿色出行。提倡大家出行时尽量做到:3公里以内选择步行,既环保又锻炼身体,一举两得,低碳出行,“走”为上策;5公里以内选择骑自行车出行,既省心又省力,既快捷又方便,既锻炼又省时,低碳出行,乐在“骑”中;10公里以内选择公交出行,低碳出行,“公交”优先。

五、节约办公耗材。提倡纸张双面使用,倡导网上办公,推行无纸化办公,修改文稿尽量在电脑上进行,尽量在网络上传递资料,减少纸张浪费。强化办公资源消耗管理,倡导消耗材料再生利用,提高资源的利用效率。

聚沙成塔,集腋成裘,再小的力量也是一种支持。让我们积极行动起来,通过多种措施,调动各方力量,从我们身边的小事做起,节约每一度电、每一滴水、每一张纸,形成“人人节约、事事节约、处处节约”的良好氛围,全面推进全院节能降耗工作。

保卫蓝天倡议书(3)

你们好!

当我们看到祖国的北

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