二年级下册《识字3 “贝”的故事》34教学精美比赛PPT课件x.pptx

识字3“贝”的故事;你去过海边吗？你在那里看到了什么？;同学们，你们看见过贝壳吗？小贝壳这么美丽，那你知道有关“贝”的汉字吗？让我们走进课文了解一下吧！;lèi;;ké贝壳;yǔ与其;;一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝壳的两扇壳张开的样子。;甲骨文因镌刻、书写于

龟甲与

中国的一种古代文字，是汉

字的早期形式。;在甲骨文中贝字的样子像什么？;;古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。;贝壳饰品;根据贝壳可以做钱币这个特点，用贝字做偏旁的字，大多表示什么？;赚;财、账、贸、贵。;你能用上下面两组词语，讲讲“贝”的故事吗？

①漂亮珍贵当作饰品

②随身携带不易损坏当作钱币;猜猜加点字的偏旁与什么有关。;同学们其实在汉字里有很多像“贝”这样的例子，如：

许多木字旁的字都和树木有关（材、桂、林）；

聪明的你们一定还可以发现更多类似的例子的，像这样的字我们叫它形声字。;三点图释法;三点图释法;读一读，记一记;拓展延伸;本文主要写了“贝”字的由来、演变、发展以及用“贝”作偏旁的字与钱财有关的缘由。告诉我们汉字是我国宝贵的文化遗产。;;谢谢您的观看和支持