幼儿园小班保健的教案.docVIP

?一、教案主题：培养小班幼儿的卫生习惯

1.教学目标：

了解日常生活中的一些基本卫生习惯，如勤洗手、不咬指甲、不随地吐痰等。

2.教学内容：

a.讲解卫生的重要性

b.学习正确的洗手方法

c.讨论不适合的卫生习惯，如咬指甲、随地吐痰等

d.制定个人卫生计划

3.教学活动：

a.观看图片或视频，了解卫生的重要性

b.教师示范正确的洗手方法，引导幼儿跟随操作

c.分组讨论不适合的卫生习惯，并提出改进方法

d.教师与幼儿一起制定个人卫生计划，如每天洗手、刷牙等

二、教案主题：培养小班幼儿的饮食习惯

1.教学目标：

了解合理膳食的重要性，如多吃蔬菜、水果，少吃零食等。

2.教学内容：

a.讲解合理膳食的重要性

b.学习正确的饮食习惯，如细嚼慢咽、不挑食等

c.讨论不适合的饮食习惯，如多吃零食、挑食等

d.制定个人饮食习惯计划

3.教学活动：

a.观看图片或视频，了解合理膳食的重要性

b.教师示范正确的饮食习惯，引导幼儿跟随操作

c.分组讨论不适合的饮食习惯，并提出改进方法

d.教师与幼儿一起制定个人饮食习惯计划，如每天吃蔬菜、水果等

三、教案主题：培养小班幼儿的安全意识

1.教学目标：

了解日常生活中的一些基本安全常识，如不跟陌生人走、不玩火等。

2.教学内容：

a.讲解安全的重要性

b.学习正确的安全行为，如不跟陌生人走、不玩火等

c.讨论不适合的安全行为，如跟陌生人走、玩火等

d.制定个人安全计划

3.教学活动：

a.观看图片或视频，了解安全的重要性

b.教师示范正确的safetybehaviors，引导幼儿跟随操作

c.分组讨论不适合的安全行为，并提出改进方法

d.教师与幼儿一起制定个人安全计划，如每天遵守规则、不玩火等

四、教案主题：培养小班幼儿的社交能力

1.教学目标：

了解与他人友好相处的重要性，如分享玩具、不打闹等。

2.教学内容：

a.讲解与他人友好相处的重要性

b.学习正确的社交行为，如分享玩具、不打闹等

c.讨论不适合的社交行为，如抢夺玩具、打闹等

d.制定个人社交计划

3.教学活动：

a.观看图片或视频，了解与他人友好相处的重要性

b.教师示范正确的社交行为，引导幼儿跟随操作

c.分组讨论不适合的社交行为，并提出改进方法

d.教师与幼儿一起制定个人社交计划，如每天分享玩具、不打闹等

五、教案主题：培养小班幼儿的环保意识

1.教学目标：

了解环保的重要性，如垃圾分类、节约用水等。

2.教学内容：

a.讲解环保的重要性

b.学习正确的环保行为，如垃圾分类、节约用水等

c.讨论不适合的环保行为，如乱扔垃圾、浪费水等

d.制定个人环保计划

3.教学活动：

a.观看图片或视频，了解环保的重要性

b.教师示范正确的环保行为，引导幼儿跟随操作

c.分组讨论不适合的环保行为，并提出改进方法

d.教师与幼儿一起制定个人环保计划，如每天垃圾分类、节约用水等

六、教案主题：培养小班幼儿的礼貌用语

1.教学目标：

了解礼貌用语的重要性，如请、谢谢、对不起等。

2.教学内容：

a.讲解礼貌用语的重要性

b.学习常用的礼貌用语，如请、谢谢、对不起等

c.讨论不礼貌的行为，如大声喧哗、抢夺物品等

d.制定个人礼貌用语计划

3.教学活动：

a.观看图片或视频，了解礼貌用语的重要性

b.教师示范常用的礼貌用语，引导幼儿跟随操作

c.分组讨论不礼貌的行为，并提出改进方法

d.教师与幼儿一起制定个人礼貌用语计划，如每天使用请、谢谢、对不起等

七、教案主题：培养小班幼儿的团队合作精神

1.教学目标：

了解团队合作的重要性，如共同完成任务、互相帮助等。

2.教学内容：

a.讲解团队合作的重要性

b.学习正确的团队合作行为，如共同完成任务、互相帮助等

c.讨论不适合的团队合作行为，如抵触合作、独占物品等

d.制定个人团队合作计划

3.教学活动：

a.观看图片或视频，了解团队合作的重要性

b.教师示范正确的团队合作行为，引导幼儿跟随操作

c.分组讨论不适合的团队合作行为，并提出改进方法

d.教师与幼儿一起制定个人团队合作计划，如每天共同完成任务、互相帮助等

八、教案主题：培养小班幼儿的自我表达能力

1.教学目标：

了解自我表达能力的重要性，如表达需求、分享感受等。

2.教学内容：

a.讲解自我表达能力的重要性

b.学习正确的自我表达方式，如表达需求、分享感受等

c.讨论不适合的自我表达方式，如哭闹、发泄情绪等

d.制定个人自我表达计划

3.教学活动：

a.观看图片或视频，了解自我表达能力的重要性

b.教师示范正确的自我表达方式，引导幼儿跟随操作

c.分组讨论不适合的自我表达方式，并提