初中生物观课报告范文（通用5篇）.pdfVIP

5篇）

5篇）

随着个人素质的提升，报告有着举足轻重的地位，其在写作上有

一定的技巧。写起报告来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的初中

生物观课报告范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。

初中生物观课报告1

听了康老师的课以后，谈谈自己的感受。

本节课的亮点：

1.教学目标：本节课教学目标的确立把握到位，知识目标明确，

知识目标在授课的过程中实行的较好，同时注重了学生的能力培养，

较好地发掘了教材的思想性。

2.教学内容：教学内容的安排充分体现了教学目标的要求，设计

内容合理，严谨，对教学内容分析、处理恰当，层次分明，条理清晰，

环节连贯、紧凑。能揭示知识的内在联系，重点突出，难点把握准确。

课堂结构能按学生的实际而设计，并能有创新精神，内容符合学生认

知规律，选取生活中常见的实例，对学生有吸引力，这充分体现了康

老师在备课过程中严谨的教学态度。

3.教学方法：现代化教学设施的应用适时、适度，提高了教学效

率，课件的使用，节省了很多时间,还进行了板书设计，明了的体现了

本节课的重点。

4.课堂效果：教学任务按时完成;课堂气氛好，学生学习积极性高。

主动参与和配合教师教学。

5.教师素质：生物学基础理论扎实，教学中无科学性错误;仪表端

庄，教态自然，举止大方;语言准确、生动、严谨，形体语言自然、明

确。

本节课的亮点很多，但也有我认为可以进一步改进的地方，比如：

1.在学生学完知识点以后应该有一定的反馈时间，有小练习的时

间。

2、本节课的容量有些大，虽然最后完成了内容，但是有些环节，

2

7月17号我们生物组老师到荣成实验中学学习并听了很多优秀老

师的参赛优质课，我受益匪浅。

这些老师的讲课有趣而且通熟易懂，授课科学而且充满现代气息，

以学生为主体自己起穿针引线作用的这种教学方法让学生们轻松接受

知识的同时，本人却也给同学们留以深刻的印象。老师们的上课风格、

教学方法让我在教学技术方面得到一定的提升，对于以后的教师工作

有着很大程度上的帮助。

通过观摩这些老师授课，我学到了以下的教学技巧：

1、关于课堂的管理

有关课堂管理方面，老师教学内容丰富，一环紧扣一环，亲切兼

活泼的性格让学生们爱上了他们的课。但是，在幽默和活波之中，却

又不缺乏教师的威严。学生在她的课堂组织下，活跃而不乱。整堂课

老师运用展示图片的方法引入学习的内容，学生也表现得很积极!

2、关于课程的导入

导入技能是教师在讲解新课题时运用建立问题情境的教学方式，

以引起学生的注意，激发其学习兴趣，明确学习目标，形成学习动机，

和建立知识间联系的一类教学行为。每个老师的导入方法都不同，而

且每个老师根据课程的内容的不同导入的方式也不同。因此在教学活

动当中要根据教学的内容、学生的特点和自己的教学风格及长处，设

计不同的课程导入方法。而老师的这招以课程内容为依据的图片导入

法也极尽她亲切兼活泼的性格。

3、关于授课方式

每个老师都有每个老师不同的授课风格，学生在教学活动当中能

够积极地参与教学活动，能够达到教学目标，我认为就是比较好的课

堂。

让学生带着任务去观察。以小组为单位进行科学实验的探究，让

学生亲身参与到科学活动中来，逐步形成科学的态度、情感与价值观

的同时也增强了同学们的动手能力。老师的这种方法不仅激发了学生

让学生们完成从“要我学”到“我要学”的蜕变，用这种方法去让学

生们进行回顾与反馈练习，学以致用，知识跨学科地相结合让学生对

知识的记忆会更加深刻。联系生活，联系实际，老师们的讲课没有大

篇幅的板书，文字，有的也只是精美的图片和视频。事实也证明，图

片比文字更让人印象深刻。从整节课看下来，我们不难发现，老师们

基本不用看书，课前的准备和课外的广泛阅读毋庸置疑，讲课不仅生

动而且形象。对知识的激情演绎是对教师职业那份热爱和执着的体现，

同时也是认知能力的肯定。

老师们的授课方法丰富多变，整个课堂都在轻松的氛围中进行，

同学们的积极性高，汲取的知识量便会有一定程度上的增加。我喜欢

这些老师的上课方式，我也曾体会过这样的教学，这样的教学方式会

让学