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**写作观点要明确部编版语文九年级(上)学习目标针对中学生的热点话题,力求能表达出自己的观点。能够选择恰当的材料来论证自己的观点。有意识地关注生活,思考社会上的种种现象,形成自己独到的见解。重点针对中学生的热点话题,力求能表达出自己的观点。难点能够选择恰当的材料来论证自己的观点。课堂引入一、好奇,指的是对未知发生兴趣,感到新奇。有人对宇宙的奥秘感到好奇,于是着迷地仰望星空,观察探究;有人对“小人国”的故事感到好奇,于是反复阅读《格列佛游记》;有人对周围事物的变化感到好奇,于是去追寻这变化的原因……题三:电子游戏:改变世界的火种①“Stopcrying.Go,findyourparents.”(“别哭了,去找你的爸爸妈妈吧。”)②这是电子游戏Unraveled:TaleoftheShipbreaker’sDaughter(《解密:拆船工人女儿的故事》)①标题简洁醒目,吸引读者。②由电子游戏台词引入话题,生动形象,能吸引读者的注意力。中唯一的台词。玩家扮演的小女孩因为工厂事故失去了父母的音讯,在得到邻居的安慰与鼓励后,她开始踏上寻找家人的旅途。制作方以充满童心的想象力改造了各类角色与场景:小女孩身边的毛绒玩具成了一路保护她的可爱怪兽,路上偶遇的小蜘蛛摇身变为需要击倒的敌人,数片苔藓化为广阔森林,被淹没的走廊犹如水下的宫殿……怎么样,喜欢上了吧?③对,现代电子游戏,正成为改变世界的火种!游戏不再是让人颓废的业余爱好,不再是不善交际的少年用来消磨时间的玩物,而是成为每个人的心头好。如今,现实主义题材的严肃游戏③明确提出自己的观点:现代电子游戏,正成为改变世界的火种。已可以“流派”自称,在这类游戏中,玩家会“成为”某个具体角色,得以近距离观察或亲自感受许多社会特殊群体的生活,并时常需要站在他们的立场上做出选择。这种身临其境式的体验方法使人们借此契机深入了解自己过去知之甚少的领域。许多玩家正是在游戏经历中受到触动,从而决定为拯救弱者、改变世界奉献自己的力量。④④阐述理由,论证观点,说明现代游戏的题材和角色目的,会影响游戏者。在一款叫DarfurisDying(《救救达尔富尔》)的电子游戏中,简笔绘成的帐篷、稻草、火堆、牲畜构成了达尔富尔,玩家操控着名叫“邓”的小男孩。他是苏丹难民营里一位不起眼的小小成员。在游戏中,玩家为了生存下去必须不断试图找水,但在寻觅的过程中,武装力量如影随形,邓随时可能被俘虏遇害,他必须在乖乖待着显示自己的无害和争取逃脱找水延续生命两者间做出选择,口渴与枪支一样致命——这正是那些生活在冲突频发地带的、无家可归的孩子们天天都会面对的问题。⑤得益于游戏内置的“维权手段”玩法,成千上万的人在结束游戏后将自己的想法与他人进行了分享,他们在社交网络中讲述达尔富尔的故事,给朋⑤举例论证,论证观点,叙述简约,要言不烦。友发送邮件并邀请他们来玩这款游戏,他们甚至写信给与事件相关的立法者,要求他们完善法律给予达尔富尔的人以更多保障。⑥电子游戏本身并没有错,主要责任应当属于那些玩游戏的人。电子游戏也具有庞大的潜力,它代表着无数种可能性,它照耀了世界上不被阳光青睐⑥依照观点分析论据,切中要害,说服力强。的地方,试图将它变得更好。只要我们能够妥善处理游戏、生活和学习之间的关系,不盲目沉迷于游戏,做到劳逸结合、相得益彰,也许,在不久的将来,电子游戏会悄然改变我们的世界,会成为我们不可或缺的一部分。⑦⑦总结深化,进一步阐明观点,呼应开头,收束全文。名师总评:本文以《解密:拆船工人女儿的故事》和《救救达尔富尔》两款游戏为事实论据,论证自己的观点:“电子游戏会悄然改变我们的世界”,立意新颖,能够激发读者的阅读兴趣。结构上,文章开篇引出话题,提出观点,然后分析论证,最后总结深化。条理清晰,结构完整。文章语言生动简约,要言不烦,“也许,在不久的将来”等语句,恰当而有分寸。中考真题(2018·河南)读下面两则材料,然后作文。①工于论人者,察己常疏。(张栻)释义:巧于议论别人的人,很少省察自己。②君子以细行修身,不以细行取人。(魏源)释义:品德高尚的人在小事上时时严格要求自己,但不以小事来苛求别人。**

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