拒绝校园欺凌，共建和谐校园主题班会教学设计.docxVIP

拒绝校园欺凌，共建和谐校园

一、教学目标：

1.?让学生认识校园欺凌的表现形式和危害。

2.?培养学生的同理心和尊重他人的意识。

3.?帮助学生掌握应对校园欺凌的方法和策略。

4.?增强学生预防校园欺凌的责任感，营造和谐校园氛围。

二、教学重难点：

教学重点：

1.?清晰地讲解校园欺凌的概念、类型和特点。

2.?引导学生理解拒绝校园欺凌的重要性。

教学难点：

1.?如何让学生深刻体会到被欺凌者的感受，从而真正做到拒绝欺凌。

2.?教导学生在面对欺凌时能有效运用正确的应对技巧，同时又避免过度反应或激发更大冲突。

三、教学过程

（一）导入：通过实例引出主题，引起学生的兴趣和关注。

案例一：广西南宁13岁男生被同学泼开水致身体多处受伤：2024年5月，广西南宁的张先生接到学校电话，得知其儿子小张在学校受了重伤。经了解，小张从3月开始遭受多名高年级同学的欺负，从言语霸凌逐渐升级为身体殴打和用回形针沾墨水刺青。5月7日，小张被同学扒光衣服并被泼了11次开水，导致身体多处受伤。学校支付了6000元医药费后便不再提及后续处理，张先生选择报警。最终，两名年满16周岁的霸凌者被刑事拘留，其他6名未满16周岁的霸凌者被行政拘留。

案例二：邯郸肥乡区初一学生被3名同学杀害并埋尸：2024年3月10日，河北省邯郸市肥乡区初一学生王某某遭3名同学杀害并埋尸。当地公安机关将涉案的张某某、李某、马某某三名未成