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七年级下册历史知识点归纳总结

科举制度的确立，打破了门第壁垒，使得人才得以通过考

试获得官职，提高了官员的素质，也使得社会上层人士对政治

的参与更加广泛，有利于社会的稳定和发展。

四、隋朝的灭亡

1、隋朝的繁荣和灭亡：

1）繁荣：隋朝统一后，经济迅速发展，国家实力强盛，

文化艺术繁荣，社会治安良好。

2）灭亡：隋朝后期，政治腐败，民不聊生，大运河的开

凿加重了人民的负担，引起了社会的不满，加上外族的入侵，

最终导致了隋朝的灭亡。

2、隋朝灭亡的原因：

1）政治腐败：隋朝后期，政治腐败严重，官员贪污受贿，

百姓生活困苦，社会不稳定。

2）民不聊生：隋朝末年，天灾频繁，战争不断，百姓生

活困苦，社会动荡。

3）大运河的开凿：大运河的开凿耗费了大量的人力、物

力、财力，给劳动人民带来沉重的徭役负担，引起了社会的不

满。

4）外族的入侵：突厥、吐谷浑等外族频繁入侵，加速了

隋朝的灭亡。

3、隋朝的灭亡对中国历史的影响：

隋朝的灭亡标志着中国历史上的一个重要转折点，结束了

南北朝时期长达400年的分裂局面，为隋朝的后继者唐朝的建

立创造了条件。同时，隋朝的繁荣和灭亡也为后来的王朝提供

了许多借鉴和反面教材，有着深远的历史意义。

政治方面，唐朝加强了皇帝在选拔官吏和用人方面的权力，

扩大了官员选拔的范围。同时，唐朝改善了用人制度，使有才

学的人能够参政，推动了教育的发展。科举制成为历朝选拔官

吏的主要制度，一直维持了1300多年。与现代考试制度相比，

古代考试制度也注重公平竞争，按考试成绩选拔人才，严格遵

守考试纪律。

然而，古代考试制度与现代考试制度也存在一些不同之处。

例如，在隋唐科举考试中，科目设置偏重文科，考试内容偏重

经书、诗赋，较脱离现实。而当今学校考试则分文、理科，设

置较为合理，结合学生实际，有利于学生全面发展。古代考试

制度的根本目的是为封建统治者选拔人才，以巩固统治。而现

代考试制度则是为社会主义国家发展选拔人才。

隋朝的灭亡有多种原因，其中包括隋炀帝好大喜功，奢侈

无度；隋炀帝实行残暴的统治，屡次发动战争，徭役兵役沉重，

社会矛盾激化。起义首先在山东地区爆发，迅速蔓延到全国。

最终，在618年，隋炀帝在江都被部下杀害，隋朝灭亡。

唐朝的建立始于618年，唐高祖定都。唐太宗李世民是唐

朝的二代皇帝，年号贞观。贞观之治是唐太宗的统治时期，其

主要内容包括：思想上吸取隋亡的教训，勤于政事，广纳贤才；

政治上完善三省六部制，制定法律，减省刑罚，增加考试科目，

鼓励士人报考，严格考察各级官吏的政绩；经济上减轻农民的

劳役负担，鼓励发展农业生产；军事上击败东、西突厥，加强

了对西域的统治。贞观之治的表现包括政治比较清明，经济得

到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。

女皇武则天是中国历史上唯一的女皇帝。她打击了敌对的

官僚贵族，大力发展科举制度，创立殿试制度，亲自面试学生，

重视发展农业。她为后来的“开元盛世”局面的出现奠定了基础。

开元盛世出现在唐玄宗前期，年号为“开元”。

治国措施的出现原因是稳定政局，励精图治，重用贤能，

如姚崇、宋璟，并实行一系列改革措施。这些措施导致当时政

治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入了鼎

盛时期，史称“开元盛世”。

唐玄宗的统治前期，他励精图治，崇尚节俭，因此社会安

定、经济发展，使唐朝进入了全盛时期，形成开元盛世。然而，

唐玄宗统治后期，不理政事，任用奸臣，造成朝政混乱，导致

安史之乱，使唐朝由盛转衰。

唐朝经济的繁荣是农业、手工业和商业三方面共同推动的。

农业方面，垦田面积扩大，发明并推广生产工具，如犁和耙，

兴修水利。手工业方面，丝织业品种繁多，蜀锦冠于全国；陶

瓷业生产水平高，以越窑、邢窑为代表；造船业、矿冶业、造

纸业颇具规模。商业方面，水路交通发达，贸易往来频繁，出

现繁荣大都市，如长安等国际性大都会。

唐太宗时期，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。

唐太宗将文成公主嫁给松赞干布，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和

社会的发展，也增进了汉藏之间的友好关系。唐太宗实行开明

的民族政策，被北方和西北各族首领尊奉为“天可汗”。唐中宗

时，尺带珠丹迎娶金城公主，唐蕃“和同为一家”，还有“唐蕃

会盟碑”。