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专题四非连续性文本阅读江西中考语文教师qq群：529927827写稿、提建议、购书，进群@群主第三部分现代文阅读非连续性文本的相关知识梳理

内容一览三、非连续性文本的选段特点二、非连续性文本的文本类型一、非连续性文本的概念及特点

一、非连续性文本的概念及特点??概念非连续性文本,是相对于连续性文本而言的一种新型阅读材料。非连续性文本围绕一个事物或主题,提供的阅读材料是多维度的,是相互独立的,大多是由文字、图标、漫画、数据图表等多种材料组合而成的阅读材料,这些材料从不同的角度呈现事物或者主题,单独看是完整的,合在一起又能够综合地表达意义。

一、非连续性文本的概念及特点??特点①在内容上,多文本。非连续性文本大多由多则材料组成,除了文字之外,还有图标、漫画、数据图表等,具有直观、简明、醒目、信息量大、概括性强、易于比较等特点。②在主题上,较集中。角度多元,但问题聚焦,主题具有集中性。如中考的非连续性文本的三则材料从“嫦娥五号”“北斗卫星导航系统”和“载人飞船”三个方面展示了中国航天科技的发展。

一、非连续性文本的概念及特点????特点③内容具有时代性。材料一般都散发着时代的温热,引导考生关注社会热点,体现阅读与生活联系日益紧密的特点。如2021年北京中考的“智慧城市”、广东中考的“三星堆博物馆”、兰州中考的“阅读形式”等。④在文体上,可跨文体。非连续性文本可以是纯粹的说明性材料或纯粹的议论性材料,也可以是各种文体的综合应用,把连续的线性思维和零散的点状、碎片思维有机结合起来,让我们在众多跳跃的信息中感知文本内容。

二、非连续性文本的文本类型??类型解读文字类由纯文字组成,但这类文本往往有别于中心明确、意思完整的连续性文本,一定程度上属于非逻辑性文字,如截取的片段材料、网络论坛评论留言、说明书、颁奖词、口号标语、留言条、证书等。如2021江西中考的非连续性文本即属于此种类型。

二、非连续性文本的文本类型类型解读表格类以统计表为主,由标题、统计对象、统计类目、统计数据等几方面的信息组成。这类信息简洁、精练,但涵盖的信息量大,分布在表格中,不像连续性的文本那样能给人线性的连贯的信息,而是断断续续的跳跃性的信息,需要读者将这些信息综合理解,分析归纳,甚至做出适当的推理判断才能获得相应的结论。分析归类、比较综合,才能发现表格中的关键信息。

二、非连续性文本的文本类型类型解读图形类统计图、设计图、地图等。往往没有文字或配有少量文字,既需要从图中读取看到的表层信息,又需要透过已知信息综合分析得出更多有用的信息。图画类绘画(含漫画、插图)、标志性图案等。绘画大多是与文章内容相匹配的信息,以生动形象的画面形式呈现。标志性图案往往是对信息的浓缩与简化,如会徽。

二、非连续性文本的文本类型类型解读凭单类凭单类的非连续性文本大部分是赋予持有人特殊服务权利的单子,也有的是传递信息的单子,如门票、电影票、学生胸卡、个人名片、收据、购物清单等。

三、非连续性文本的选段特点?类型解读及举例多维罗列型指围绕某一个话题(主题),呈现各个角度的材料,罗列组合在一起。如2021江西中考、2021陕西中考的非连续性文本。链接拓展型即“1+N”的形式。指以某一材料为主打(多是完整的连续性文本),在其后链接相关的非连续性片段材料,作为拓展补充。如2021海南中考《海南灯塔》文本后面链接了两个材料。

三、非连续性文本的选段特点?类型解读及举例补充印证型指提供两则或多则材料,这些材料在内容上形成互相补充、互为印证的关系。如2021河南中考的非连续性文本。对照比较型指围绕某一个话题(主题),提供观点态度或价值取向迥然不同的材料,形成相互比照的两个板块,让读者进行解读思辨。

三、非连续性文本的选段特点?类型解读及举例专题摘编型所谓“专题摘编”,是指命题者围绕某一个话题(主题),搜集相关资料将其整理罗列成一篇专题文本供学生阅读考查。如温州中考《我们为什么打疫苗》。