2024年苏教版四年级上册数学期末极速提分法第4招用“对应思想”解决倍数问题.pptxVIP

第4招用“对应思想”解决倍数问题;运用“对应思想”解决倍数问题的关键是，确定总数量以及总数量相对应的总倍数，由此求出1倍的量，再求几倍的量。解决倍数问题的基本关系式：数量和÷(倍数＋1)＝1倍的数，数量差÷(倍数－1)＝1倍的数。;;思路分析：从图中可以看出，五年级植树的棵数是1倍的数，五、六年级植树总棵数410棵正好与五年级植树棵数的4倍加10棵相对应。所以从总棵数410棵里减去10棵正好是五年级植树棵数的4倍，这样就可以求出五年级植树的棵数。;规范解答：

五年级植树的棵数：410－10＝400(棵)

400÷(1＋3)＝100(棵)

六年级植树的棵数：100×3＋10＝310(棵)

答：五年级植树100棵，六年级植树310棵。;1.妹妹有课外书20本，姐姐有课外书25本，姐姐给妹妹多少本后，妹妹的课外书本数是姐姐的2倍？;2.两个数相除，商是3，余数是20，被除数、除数、商与余数的和是243。被除数是多少？除数是多少？;3.学校图书馆新买回了故事书、科技书和文艺书共1000本，科技书比故事书的2倍多12本，文艺书比故事书少20本。学校买了故事书、科技书、文艺书各多少本？;故事书：1000－12＋20＝1008(本)

2＋1＋1＝4

1008÷4＝252(本)

科技书：252×2＋12＝516(本)

文艺书：252－20＝232(本)

答：学校买了故事书252本，科技书516本，文艺书232本。;点拨：把故事书看作1倍的数，科技书去掉12本后是故事书的2倍，文艺书加上20本后和故事书一样多。;4.有两筐苹果，第一筐苹果比第二筐苹果多48个，如果第一筐苹果被吃了2个，这时第一筐苹果的个数是第二筐苹果的3倍，那么这两筐原来各有多少个苹果？;第二筐：48－2＝46(个)

46÷(3－1)＝23(个)

第一筐：23＋48＝71(个)

答：第一筐原来有71个苹果，第二筐原来有23个苹果。;5.明明和亮亮两人存在银行的压岁钱一样多，明明取出240元，亮亮取出60元后，亮亮的存款是明明的6倍，两人原来各有存款多少元？