初三政治期中检测试卷分析.docx

八宝镇中学2014年下期初三政治期末检测试卷分析报告

一、试题分析

本次检测试卷共五大题33道小题，满分100分，卷面分3分，

时量90分钟，题型涉及单选题、判断正误题、辨析题、问答题、综合探究题，题量较大，难易程度具有梯度，在考查学生知识与能力、过程与方法的同时，突出帮助学生形成正确的情感、态度、价值观，力求全面考查学生学习情况，是一份很好的检测试卷。

二、试卷分析

本期我所教的初三84班政治，从总体上看，学生素质不太好，学习气氛不太浓，从学生答题来看，主要存在以下问题：

1、部分学生审题能力较差，读不懂问题，如单选第2、7、8和

21题。

2、分析归纳能力欠缺。尤其是归纳能力较差，回答问题角度单一，不能多方位、多层次的思考，如31题第2问、33题第3问、29题只能从单一角度分析，做题能力还不到中考水平，这是最主要原因，从而丢分。

3、一些学生答题没有条理，想到哪里答到哪里，有效答案很少，不能将所学知识同材料结合起来，同自己生活实际结合起来。

4、在平时教学中没有过多的时间关注成绩，不好的学生、部分学生基础知识掌握不牢，对本学科学习不重视，过份依赖书本，平时不看书、考试时又翻不到，导致出现低分。

5、时间较紧，学生答题速度跟不上，造成丢分。

三、相应措施

1、继续做好基础落实工作，注重课堂效率提高。

2、引导他们将所学知识整理，构建成网络图，学会综合运用提高综合分析能力。

3、在课堂和作业中，教师要充分调动基础较差学生学习的能动性、积极性，引导他们牢固掌握基础知识，解题方法、步骤等争取达到良好水平，对一部分基础太差的学生，稳定其情绪，鼓励他挑战自己，争取有点进步，提高及格率。

4、每堂课中都要有相应的习题训练，其目的是通过每一次训练，让学生的解题能力有一点点的提高。

五、加强学生书面表达能力的培养

让学生注意明确题目要求，根据具体要求组织答案，答题时，必须注意取舍要得当、有条理、有层次，答案中既要有书本中的观点原理，又要有对材料内容的分析，同时还要求有学生自己的观点。